教学与研究

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1. 新时代建设现代化产业体系：成就、问题与路径选择

王桂军, 张辉

教学与研究 2023, 57 (6): 12-30.

摘要（1916）

PDF （13267KB）（307）

现代化产业体系蕴含于中国式现代化，是我国建设社会主义现代化国家的物质技术基础，具体可分为动力体系和保障体系两大部件。党的十八大以来，我国虽然在建设现代化产业体系的诸多领域成就卓著，但仍然在产业结构演进、数字经济发展和科技创新等个别领域存在梗阻和挑战。深化建设现代化产业体系应以数字经济为核心引擎，在大力推进战略性新兴产业发展和传统实体经济转型升级的同时，确保现代服务业、现代流通业和现代基础设施体系的同步跟进和深度融合：一是充分释放数字经济发展红利，以数字经济推动技术变革，打造以数字经济为核心的内部动力体系；二是从产业体系内部的动力机制和外部的保障机制同时入手稳定实体经济规模，打造“以量促质，以质保量”的实体经济发展机制；三是加快发展现代服务业、现代流通业和现代基础设施，促成保障体系与动力体系的深度融合。

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2. “中国式现代化”概念的源流考释与话语演变

胡国胜

教学与研究 2022, 56 (12): 109-117.

摘要（1616）

PDF （6732KB）（271）

“中国式现代化”，是中国共产党领导的、立足中国实际、具有中国特色的社会主义现代化，不同于“西方式现代化”，拓宽了“发展中国家现代化”的走向。“中国式现代化”是一个历史概念，源于马克思主义现代化理论，初探于中国共产党的革命境遇，孕育在社会主义革命和建设时期的“四个现代化”建设实践，生成于改革开放和社会主义现代化建设实际，形塑于中国特色社会主义新时代新征程。“中国式现代化”概念的发展演变揭示了中国共产党全面建成社会主义现代化强国目标的历史轨迹，清晰呈现了中国共产党在理论创新和实践突破层面创造人类文明新形态的道路选择。

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3. 新发展理念与中国式现代化

王炳林

教学与研究 2022, 56 (10): 10-14.

摘要（1492）

PDF （3311KB）（323）

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是有机统一的整体，既是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引，又是具有长远指导意义的发展理论，是推进中国式现代化的指导原则和理论遵循。坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，为推进中国式现代化提供了强大动力、价值目标和科学指引。

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4. 新时代十年的伟大变革

沈传亮

教学与研究 2022, 56 (11): 15-24.

摘要（1480）

PDF （8239KB）（390）

中国特色社会主义新时代十年来，经历了具有深远意义的三件大事，取得了一系列历史性成就、发生了一系列历史性变革。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的，最根本的原因在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。新时代十年的伟大变革积累了宝贵经验，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。

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5. 马克思恩格斯的“无产阶级”概念及其现代发展

林锋, 王先鹏

教学与研究 2023, 57 (1): 35-44.

摘要（1419）

PDF （7272KB）（337）

随着发达资本主义国家中工人阶级劳动方式及生活条件的改变，“无产阶级消失论”的论调兴起并对学界产生重要影响。要对这一论调进行有针对性的回应，必须回到马克思主义经典著作中去，考察、还原马克思恩格斯语境中“无产阶级”概念的本来涵义，并结合当代资本主义社会的新变化，对“无产阶级”作出符合时代特征的新解释。“因不占有生产资料而被迫出卖劳动力为生”是马克思恩格斯笔下的“无产阶级”的核心特征。在现代世界，符合该特征的社会群体持续存在，证明了这一概念在当代仍有强大解释力和适用性。值得注意的是，当代资本主义社会的新变化客观上构成了对马克思恩格斯的无产阶级理论的挑战。作为现代马克思主义者，我们有必要在现代语境下对“无产阶级”概念予以捍卫和发展，在坚持其合理内核的前提下对“无产阶级”作出一些新的诠释。具体地说，应将这一概念的适用领域从狭义的物质生产领域扩展至广义的、具有丰富类型和多样性的劳动领域，将概念的适用群体从绝对贫困人群调整为相对贫困人群，从而使这一经典概念拥有更强大、更广泛的解释力。

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6. 中国式现代化推进中华民族伟大复兴的路径

辛向阳

教学与研究 2022, 56 (10): 20-24.

摘要（1207）

PDF （3213KB）（295）

以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，其路径是多方面的。从文明的角度看，中国式现代化使中华文明的内在精神特质生机盎然，使中华文明的物质基础变得无比强大；从民主的角度看，中国式现代化推进社会主义民主政治发展，充分实现人民当家作主，能够调动起人民的积极性、创造性、能动性；从法治的角度看，我们较好解决了法治和人治问题，跳出了一些国家现代化过程中的陷阱，经济快速发展、社会长期稳定、人民安居乐业，现代化顺利推进。

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7. 辛亥革命与中华民族伟大复兴的道路探索

李坤睿

教学与研究 2022, 56 (6): 97-105.

摘要（1171）

PDF （6423KB）（240）

以孙中山为代表的辛亥革命先驱，提出并发展三民主义革命纲领，坚持统一战线政策，坚持艰苦奋斗精神，在民族复兴道路探索史上留下伟大遗产。辛亥革命的经验教训，为中国共产党探索道路提供历史启示：必须坚持中国共产党的坚强领导，必须团结中国人民英勇奋斗，必须在长期奋斗中弘扬伟大建党精神。民族复兴道路探索史的起点是中国逐步成为半殖民地半封建社会。资产阶级革命派首次自觉地把握了民族复兴的历史主题，推动民族复兴的道路探索进程。辛亥革命是民族复兴道路探索史上一座重要里程碑。

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8. 从中国现代化到中国式现代化

赵锦英

教学与研究 2023, 57 (4): 18-28.

摘要（889）

PDF （8969KB）（357）

从一般的现代化到具体的中国式现代化，意味着一系列的转变、提升和优化，孕育着一系列的创新、融合和发明。现代化在中国首先是在外部冲击—中国回应模式影响下被迫奋起的现代化，是一般模式的应用与推广，只有把普遍、一般诉求与中国独特的条件、路径、模式相结合，开创了现代化的“中国范式”后，中国式现代化才逐渐摆脱现代化与西方化等同的发展主义与发展决定论，告别西方启蒙话语制造的落后的“中国”形象，在现代化的普遍要求、回归中华文明发展大道和社会主义新文明的三者融合创新中型塑新的中国形象。中国式现代化通过更多的“流转”“往来”开拓一种超越西方资本主义文明的社会主义新文明格局和逻辑，即人与自然、人与人、国家与国家的和谐共生、合作共赢取代了掠夺宰制、你死我活式的零和思维模式，呈现新文明的崭新世界格局和视野。防止资本逻辑的盲目扩张、遏制全球性问题的外推、保证发展成果属于全体人民而不是资本和精英，需要一个成熟的社会主义政党和政府来保障。唯有如此，中国式现代化包含的新理念、思路、政策才能更好地获得实现。

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9. 人类命运共同体理念的价值追求与理论启示

赵洋

教学与研究 2022, 56 (10): 85-96.

摘要（864）

PDF （7293KB）（163）

构建人类命运共同体是以习近平同志为核心的党中央在深刻总结当代国际关系的特征、现状和发展趋势，以及中国在国际社会中的地位和作用的基础上做出的科学论断，是中国特色大国外交的核心价值诉求。从国际关系学视角来看，人类命运共同体理念的核心是它的共同体思想、安全思想和全球治理思想。其中，共同体思想是基础,它反映了构建人类命运共同体的总目标，体现出在不存在中央权威的条件下对于一种和谐、稳定的国际秩序的追求。安全思想和全球治理思想则是人类命运共同体理念的两个核心支柱，它们分别强调通过采取各国一致行动来规避共同损失和获得共同收益。人类命运共同体理念是中国对于国际关系理论的重要贡献和创新，它为人们提供了一种全新的理解世界政治的思路，并且可以成为一种由世界各国所共享的发展理念和模式。

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10. 如何理解马克思的“社会关系”——基于唯物史观经典论述分析

周丹, 孔祥润

教学与研究 2022, 56 (10): 44-51.

摘要（857）

PDF （5433KB）（235）

马克思对人的本质的追问最终落脚到社会关系上。社会关系是如何生成的？唯物史观从物质生产出发，客观揭示了人的社会性，并呈现出从个人主体到国家主体、从直接生活到全部生活、从意识外的存在到意识界的存在的三重延伸。以生产关系深化对社会关系的理解，“生产关系的总和构成社会的经济结构”，这从根本上决定了人们的社会关系和人的本质。基于物质生产、社会关系、生产关系、经济结构等一系列概念，唯物史观发现了人类社会历史的发展规律。

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11. 马克思的资本市场理论及其现实意义

王国刚, 罗煜

教学与研究 2022, 56 (8): 42-54.

摘要（848）

PDF （8945KB）（258）

马克思的资本市场理论是马克思主义经济学中不可或缺的组成部分。马克思认为，收入资本化机制是生息资本转化为虚拟资本的关键机制；证券交易所有着传递利率信号、推进资本集中、加剧投机交易和倒置因果关系等作用；股份公司既是市场竞争的产物，也是信用机制的产物，有着推进生产力发展、实现所有权和经营权的两权分离、减缓平均利润率的下降趋势、强化市场竞争和垄断、扬弃资本主义私有制等功能，股票价格波动并不直接影响国民财富的增减。马克思的资本市场理论，对完善社会主义市场经济中的资本市场发展机制，深化资本市场体制机制改革，有着重要的指导价值。

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12. 从辛亥出发：中国共产党对孙中山革命事业的继承和发展

欧阳军喜

教学与研究 2022, 56 (9): 95-103.

摘要（799）

PDF （5394KB）（132）

中国共产党继承和发展了孙中山先生的革命事业。中国共产党帮助孙中山完成了从旧三民主义向新三民主义的转变，并且在孙中山先生逝世之后，遵循孙中山先生遗嘱和新三民主义政纲，为实现民族独立、民主自由和民生幸福继续奋斗。中国共产党完成了孙中山先生开启的完全意义上的民族民主革命，取得了新民主主义革命的胜利，并进一步发展到社会主义革命。中国共产党不断实现和发展了孙中山先生振兴中华的伟大抱负，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

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13. 百年未有之大变局下“三个世界划分”理论的继承发展和现实启示

王新影, 李雪梅

教学与研究 2022, 56 (11): 113-121.

摘要（791）

PDF （6686KB）（141）

毛泽东提出的“三个世界划分”理论是基于当时国际格局深刻变化所作出的科学论断，有力推动了国际格局的演变和中国国际战略理念与实践的发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局，深刻洞察世界格局变化作出了“当今世界正处于百年未有之大变局”的重大论断，其中也蕴含了对“三个世界划分”理论的继承和发展。在大变局下深入解读“三个世界划分”理论的时代价值，能够获得重要现实启示：新时代中国外交应深入发展全球伙伴关系、构建互利共赢的国际和平发展统一战线、以“一带一路”倡议为抓手提供更多的国际公共产品，携手国际社会构建人类命运共同体。

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14. 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化

秦宣

教学与研究 2022, 56 (10): 25-29.

摘要（772）

PDF （3207KB）（224）

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，这是对中国式现代化总体性特征的简要概括。这个论断表明，中国式现代化的领导核心是中国共产党，性质是社会主义；中国式现代化道路的开创、中国现代化辉煌成就的取得都离不开中国共产党的领导；实现中华民族伟大复兴必须走中国共产党领导的社会主义现代化道路。

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15. 论“共同富裕社会”的内涵及价值意蕴

邱吉, 杨秀婷

教学与研究 2022, 56 (5): 79-89.

摘要（767）

PDF （8304KB）（177）

“共同富裕社会”坚持以人民为中心的发展思想，反映社会主义的本质要求，体现中国式现代化特征，是人类文明发展过程中的一种新形态。其内涵立体而丰富，是一个以经济高质量发展为基础，国家富裕与人民富裕一致的共富社会；是以社会高质量发展为前提，社会全面进步与个体全面发展相互促进的和谐社会；是对小康社会的接续与跃升，是将静态规划与动态实践结合起来的阶梯式递进发展的社会。“共同富裕社会”的提出及其实践，反映了中华民族千百年来的共同追求，体现了马克思主义关于未来理想社会的价值目标，将进一步彰显社会主义道路的“中国特色”以及中国特色社会主义制度的优越性,为人类“大同”理想开拓更加广阔的前景。

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16. 全过程人民民主与中国共产党民主观念的历史演进

陈家刚

教学与研究 2023, 57 (3): 72-81.

摘要（750）

PDF （7571KB）（174）

全过程人民民主是新时代中国共产党提出的重大政治理念、是民主政治领域的重大创新成果，同时也是社会主义民主政治实践的经验总结，是进一步推进社会主义民主政治的基本遵循。全过程人民民主继承和发展了马克思主义民主政治理论的核心价值与基本原则，是中国共产党民主观念历史演进的必然结果，体现了新时代深入推进民主政治发展的创造性理念。全过程人民民主反映了我国社会主要矛盾的新变化、适应了民主政治建设的新要求、体现了国家治理现代化的新实践，是实现中国式现代化本质要求的重要内容。发展和完善全过程人民民主，在原则上要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；在路径上要正确处理党内民主与人民民主的关系，着力完善全过程人民民主制度体系，坚持民主集中制、践行党的群众路线；在技术上要实现民主理想与民主现实相平衡、民主原则与民主制度相一致、民主创新与民主经验相融合、民主竞争与民主贡献相促进。

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17. 红色校史资源与中国人民大学“大思政课”建设

耿化敏

教学与研究 2022, 56 (5): 30-34.

摘要（693）

PDF （4016KB）（182）

红色校史是高校传承红色基因、打造高精尖“大思政课”的重要文化资源。从中国人民大学的经验来看，红色校史资源建设要坚持以传承红色基因、服务立德树人为基本原则，从搜集整理红色校史文献入手，以加强红色校史研究为支撑，以探求思政教育的元素和方法为关键，积累红色校史融入“大思政课”的教学经验，提升红色教育的立德树人效果。

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18. 21世纪以来西欧共产党衰落现状及成因探析

丁波文, 唐海军

教学与研究 2022, 56 (9): 84-94.

摘要（693）

PDF （7648KB）（140）

西欧共产党自冷战后以来持续衰落，在多国陷入边缘化境地，具体境遇存在一定差异。各党仍在逆境下继续艰难探索21世纪社会主义的重振之路，对现行体制和政府开展总体和平式的“弱度抗争”，对外方面纳入中国视野。部分党在一些具体领域、层面取得少许成效，但总体目标并未实现，其客观环境的制约是主因，主观方面也存在不少重大难题。西欧共产党在未来较长时间内还将处于低潮，其重振宏愿仍任重道远。

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19. 历史主动精神：生成逻辑、思想内涵及转化路径

韩振峰, 米亭

教学与研究 2023, 57 (3): 16-24.

摘要（656）

PDF （6447KB）（178）

历史主动精神是党的十九届六中全会明确提出的崭新命题，也是深入学习和贯彻落实党的二十大精神的时代要求。作为中国共产党特有的精神品格，这一精神源于对唯物史观基本原理的生动诠释，源于对党的百余年奋斗历史经验的深刻总结，源于新时代推进伟大事业、实现伟大梦想的必然选择。历史主动精神的思想内涵主要表现为坚持人民主体地位、推进历史创造，坚定历史自信、探究历史规律，增强历史自觉、把握历史方位，强化责任担当、践行历史使命。这四个方面既相互独立，又紧密联系，分别体现了历史主动精神在主体维度、认知维度、实践维度和目标维度上的现实要求。在具体实践中，只有把历史主动精神转化为坚持理论创新的思想自觉，敢于斗争、善于斗争的行动自觉，勇于自我革命的政治自觉，总结历史经验的历史自觉，才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程中更好地发挥历史主动精神的引领作用。

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20. 基于历史方位视角构建中国式现代化道路的话语体系

沈伯平

教学与研究 2022, 56 (6): 18-31.

摘要（651）

PDF （11238KB）（292）

从新中国成立以来中国共产党人探索中国式现代化道路的艰辛历程对我国发展所处历史方位认识的视角，可以看出，社会主义初级阶段的现实国情形塑了改革开放和社会主义现代化建设时期中国式现代化道路的普遍性和特殊性；而中国特色社会主义新时代主要矛盾的变化以及我国进入新发展阶段这一新的历史方位国际国内环境的变化则决定了新时代中国式现代化道路的创新性发展。从社会主义初级阶段到中国特色社会主义新时代、再到新发展阶段，这三者之间是一种相互包含、层层递进和跃升的关系，贯穿于其中的主线是社会主义初级阶段，这就为构建真实立体全面的中国道路话语体系提供了一以贯之的参照系。

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