教学与研究

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程天权

2001, (9): 5-8. DOI:

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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,是一篇马克思主义的纲领性文献。“七一”讲话通篇贯彻解放思想、实事求是的精神,坚持把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,全面总结了我们党80年奋斗的宝贵历史经验,系统地阐述了“三个代表重”要思想的科学内涵,明确提出加强和改进党的建设的基本要求,为我们党迎接新挑战,开创新局面,取得新成绩,提供了强大的思想武器。江泽民同志的“七一”讲话内容丰富,意义重大,需要我们认真深入的研读和学习。现仅从中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向这一角度谈一些认识和体会。

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马克思主义哲学物质观与现代自然科学

闫孟伟, 杨谦

2001, (9): 9-15. DOI:

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现代物理学的发展成果涉及了哲学物质观的若干问题。在物质的客观性和可知性问题上,人们在实践中所能认识的是实践场域内客体间相互作用,离开了实践场域,谈论客观事物的自在性质是否可知是没有意义的。在物质世界的无限性和有限性问题上,哲学宇宙观不同于自然科学宇宙论。在决定论和非决定论问题上,量子力学的统计特征并不表明世界在本性上是统计性的或非决定论的,而只表明客体间相互作用是必然和偶然的统一。在进化和退化问题上,从宇宙无限性角度来看,不能把进化或发展看成是物质世界的一般本性;从整体上说,物质世界只能是进化和退化的辩证统一。

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从规律到规则:马克思主义和当代知识论核心的转换

张继清, 黄明哲

2001, (9): 16-23. DOI:

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传统知识论是从现实性出发,以客观事物固有的规律作为认识的目的和知识的内容。虚拟现实的出现,要求我们必须转换视角,把知识的规则作为知识论考察的核心。知识的规则是对事物及其关系表述和建构的规则,知识规则体现了人类知识的主体向度,把世界理解为“自然向人的无限生成过程”。人类知识规则经历了行为化知识规则、经验化知识规则、形式化知识规则和数字化知识规则四个发展阶段。当代社会的知识规则是关于知识的知识,也就是如何获取知识、应用知识和运用知识的知识。

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欠发达国家为什么出现投资需求不足

王检贵

2001, (9): 24-29. DOI:

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经济发展的传统模型要么暗含、要么明确提出一个共同的命题:欠发达国家不会出现投资需求不足的问题。然而,这个命题已经受到越来越大的挑战,因为许多欠发达国家的经济发展过程先后受制于比较严重的投资约束。本文旨在从发展经济学的角度阐述欠发达国家为什么会出现投资约束,作者认为,在一个欠发达国家,不能回避以下三个因素对投资需求的影响:1 不完善的市场结构;2 消费需求的不足;3 收入分配恶化。

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全球化影响劳动就业的三大路径

张圣兵

2001, (9): 30-36. DOI:

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全球化将对劳动就业产生重大的影响,其影响路径主要包括相互依赖和相互促进的三个方面,即国际经贸活动的自由化扩张、现代科技与信息网络的传递和国际文化与制度的交融等。我们应通过这三个方面的努力,积极争取主动,赢得参与全球竞争的就业优势。

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全球政治与全球问题研究的兴起

李东燕

2001, (9): 37-43. DOI:

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全球政治与全球问题研究是一个新兴的研究领域,它试图解释和描述全球化背景下全球权力的变化。与传统的国际政治研究相比,主要区别在于它超越了国家中心体系及其核心内容,如国家权力、国家间关系、国家主权等。它将全球范围内所有国家的和非国家的行为体都作为其研究对象,强调全球利益、全球关系及全球价值,试图探索主权国家体系之后的世界秩序和模式。这一领域的研究无论从理论上,还是从实践上,都提出了许多值得我们关注的问题,诸如主权国家地位和作用、国家利益与全球利益的关系、全球性问题的解决及全球治理的方式等。

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试论全球化对国家自主性的影响

鲁克俭

2001, (9): 44-48. DOI:

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关于全球化的政治影响,国内外学者更多的是从全球化挑战国家主权的角度来进行讨论。本文认为,应该把国家主权与国家自主性区分开来,全球化削弱的是国家自主性而非国家主权;全球化对国家自主性的影响,主要体现在跨国公司、全球资本市场、国际法、全球通讯、非政府组织、政府间组织等全球化因素制约了国家自主性。对于发展中国家来说,一方面,应当坚决扞卫国家的绝对主权;另一方面,在融入全球化过程中也要接受国家自主性受到制约这一现实。

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中国共产党对工农业发展关系的认识

郑有贵

2001, (9): 49-54. DOI:

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本文从10次中共中央全会通过的关于农业问题的专项决议中关于工农业发展关系的论述等方面,对中国共产党关于工农业发展关系的认识进行了分析,认为全党对工农业发展关系的认识日趋全面而又深刻。由于农业政策是由整个经济发展阶段及宏观经济运行状况所决定的,因而在由农业国向工业国转变的历史进程中,总体趋势是向工业倾斜,当偏斜运行一段时间导致农业难以支撑工业化快速推进和国民经济的正常运行时,只好放慢工业发展速度,增加对农业的投入,以促进农业的发展,进而为工业的发展奠定基础。换言之,偏斜运行与纠偏交替发生。

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冷战后美国霸权主义的新发展

刘丽云

2001, (9): 55-60. DOI:

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冷战后美国成为惟一的超级大国,美国霸权迅速膨胀,其霸权主义有了新的发展。美国霸权主义的实质是维护国家利益,保持权力地位。美国霸权主义违背时代发展潮流,将越来越受到世界上一切爱好和平力量的反对。

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复旦大学哲学专业课程体系改革方案

俞吾金, 孙承叔

2001, (9): 61-65. DOI:

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复旦大学哲学系是全国哲学人才培养的七大基地之一,近年来又通过了博士后流动站和一级学科的评审。全系现有教职工47人,其中教师40人;哲学专业学生499人,其中本科生233人,硕士生和博士生159人,博士后7人。五年来,按照教育部下达的有关精神,我系在哲学专业课程体系的总体改革上做出了积极的探索,并在实践中取得了初步的成效。回顾这些年来的工作,我们深深地体会到,哲学专业课程体系的改革是十分必要的,惟有通过总体上的改革,哲学专业的教学工作才能适应当今时代和生活的需要,培养出合格的人才。

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关于《毛泽东思想概论》教材体系的几点思考

郭德宏

2001, (9): 66-67. DOI:

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随着高校“毛泽东思想概论”课的设置,许多省市均编写了《毛泽东思想概论》的教材。作为《毛泽东思想概论》教材,应该主要反映什么?我认为,主要是概述毛泽东思想的基本理论,写作方法也应从逻辑上展开。有的问题虽然应该结合革命和建设的历程来讲,但现在出版的很多《毛泽东思想概论》教材,大多是从中国革命史脱胎而来,史的色彩比较浓,而且关于新民主主义理论讲得较多,社会主义建设理论讲得较少,比例不太匀称,结构不尽合理。由此,我认为有必要再谈谈如何构建这门课程的教材体系问题。

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科学认识和发展劳动价值论——中国海派经济论坛第12次高级研讨会综述

周肇光

2001, (9): 68-73. DOI:

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为了深入贯彻党的十五届五中全会精神,以“科学认识和发展劳动价值论”为主题的中国海派经济论坛第12次高级研讨会,于2001年6月18日在上海财经大学举行。论坛主席、上海财经大学程恩富教授主持会议,上海市委宣传部、市社科联和《光明日报》理论部等单位的领导出席了会议,着名经济学家蒋学模教授、张薰华教授等一百多位专家学者围绕主题展开了深入讨论,现将讨论中的观点综述如下。

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“全国马克思主义哲学与现代西方哲学教学改革研讨会”综述

张双利, 郑召利

2001, (9): 74-76. DOI:

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由国家教育部高等教育哲学教学指导委员会主办、复旦大学哲学系和复旦大学当代国外马克思主义研究中心承办的“全国马克思主义哲学与现代西方哲学教学改革研讨会”,于 2001年 4月中旬在上海召开。此次会议的召开,对我国哲学学科的发展具有重要意义。它第一次突破了二级学科的界限,在全国范围内邀请马克思主义哲学和现代西方哲学的专家、学者参加会议,共商发展中国哲学事业的大计;它第一次明确地把开展马克思主义哲学与现代西方哲学的比较研究作为会议的中心议题,并由此展开了马克思主义哲学研究者与现代西方哲学研究者之间的实质性对话。

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2001年全国普通高校“两课”教学部主任研讨会纪要

陈翔云

2001, (9): 77-79. DOI:

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由教育部社会科学研究与思想政治工作司(以下简称社政司)主办、贵州省教育厅协办的2001年全国普通高校“两课”教学部主任研讨会于7月30日至8月2日在贵阳市召开。来自全国近百所高校的“两课”教学部主任以及贵州省近30所大专院校的有关负责人、骨干教师130余人参加了研讨会。与会代表就“两课”教育教学中如何贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神进行了研讨,与此同时,代表们还就近一年来,落实“两课”课程设置新方案过程中,各门课程教学改革的经验和做法以及对“两课”教学管理的新探索进行了充分的交流。

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华东师范大学中国现当代思想文化研究所

2001, (9): 80-80. DOI:

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华东师范大学中国现当代思想文化研究所(Research Institute for Modern Chinese Thought and Culture of ECNU)是在原华东师范大学哲学研究所、文学研究所、史学研究所的基础上,经过调整、重组,于1999年9月组建而成的。现任所长杨国荣教授,常务副所长陈卫平教授。在研究对象上,研究所侧重于考察思想文化的发展和建设,在时间跨度上,研究所以现当代为重心。

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