教学与研究

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中国渐进式改革的特征与经验

张宇

1998, (7): 5-12. DOI:

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本文认为:党的十一届三中全会以来,中国经历了一个包括经济、政治和文化等方面在内的渐进式改革过程;中国渐进式改革的根本特征和基本经验在于,它是在工业化和社会主义宪法制度基础上进行的市场化,因而,必然要在自发与自觉、局部与整体、改革与发展、体制内与体制外、公有制与市场机制、传统与现代之间寻求平衡,在稳定与发展中实现从计划经济体制向市场经济体制的过渡;这一改革模式是中国特殊的经济结构、政治结构、历史文化传统及特殊的改革路线的产物,具有中国特色,但在这种改革方式中也包含着一定的普遍性的意义。

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“马克思主义哲学原理”教学基本要求

1998, (7): 13-16. DOI:

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为贯彻党的十五大精神,在总结近年来教学改革经验的基础上,教育部对全国普通高校“两课”课程设置进行了调整。

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“毛泽东思想概论”教学基本要求

1998, (7): 17-20. DOI:

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本课程主要进行中国共产党领导的人民革命与建国实践和理论的教育,帮助学生理解毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂,懂得近现代中国社会历史发展和革命运动的规律,认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路才能救中国和发展中国。

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“当代世界经济与政治”教学基本要求

1998, (7): 21-23. DOI:

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本门课程主要是对学生进行马克思主义关于当代世界经济政治基本观点、邓小平的国际战略思想和我国外交政策的教育,使学生能够用马克思主义的宽广眼界观察世界,学习与掌握邓小平理论关于当今时代特征和总体国际形势,关于对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾的正确分析与新的科学判断;正确认识当代世界科技、经济、政治及社会生活的巨大变化和飞速发展,理解和把握我国的外交政策和国际战略,树立为国家富强和民族振兴、为人类的进步繁荣而奋斗的信念。

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“自然辩证法概论”教学基本要求

1998, (7): 24-25. DOI:

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本课程主要是紧密结合科技发展的要求,用辩证唯物主义观点准确地概括现代科技成果,正确地回答当代科技革命提出的重大哲学问题,帮助学生掌握自然界和科学技术发展的一般规律以及正确协调人与自然关系的基本观点,加深对辩证唯物主义世界观的理解,形成跨学科的知识结构,更好地用马克思主义世界观特别是邓小平哲学思想指导思想和工作。

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产业组织理论的新发展——兼评吉恩·泰勒尔的《产业组织理论》

张维迎

1998, (7): 26-31. DOI:

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本文认为:产业组织理论作为一个相对独立的研究领域,发端于微观经济学的厂商理论,在70年代之前处于案例研究和经验研究的阶段,在许多情况下,该理论更多的是充当解释统计结果或支持价值判断的一种方法;从70年代开始,理论模型取代统计分析在产业组织理论中占据了主导地位,特别是博弈论和信息经济学的发展,使产业组织理论的研究发生了革命性的变化,打破了产业经济学领域长期居统治地位的结构-行为-绩效范式“的单方向关系;到80年代后期,产业经济学家认识到理论研究与经验研究之间的不平衡,包括计量经济学分析、案例研究和实验经济学在内的新一轮经验研究开始出现;吉恩·泰勒尔的产业组织理论一书,成功地将产业组织的讨论放在博弈论和信息经济学的分析框架内,把产业经济学领域的最新研究成果与传统理论融为一体,并以其文字叙述和数学推导的完美结合,成为西方大学最具权威性的经典教科书。

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当代西方新中间阶层理论评介

李青宜

1998, (7): 32-35. DOI:

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本文认为:当代西方新中间阶层理论主要包括以非生产性劳动和经济、政治、意识形态等多元因素作为划分阶级标准的“新小资产阶级”论,以是否具有与传统的工人阶级不同的特有的劳动条件作为分析标准的“新工人阶级”论,以人们在生产中是否具有双重职能作为分析标准的“新中间阶级”论、专业-管理阶级论;这些理论既在一定程度上揭示了当代西方阶级结构的新变化,又反映了西方理论界阶级分析标准的新变化与局限性。

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五四新文化运动与儒学

欧阳军喜

1998, (7): 36-39. DOI:

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本文认为:将五四新文化运动视为一次反儒学运动,是对历史的一种误解;五四新文化运动反对的是封建礼教,而不是儒学所代表的基本价值;新文化派并不是要废止儒学而是要改革儒学,重建儒学;综观五四新文化运动,无论是它的思想革命,还是文学革命,都是致力于解决传统思想与外来思想的关系问题,其方式是通过输入西方文化而使传统文化实现现代转化;如何使儒学适应现代社会需要,这便是五四新文化运动所要解决的基本问题。

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19世纪70年代后外国在华银行对中国金融市场的控制(续)

汪敬虞

1998, (7): 40-43. DOI:

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外国银行对中国金融市场的控制,还得力于一个有力的辅助手段,这就是对中国币制主权的侵犯。在五口通商以前,中国的货币制度,基本上是以铜钱为主的银、铜平行本位制度。这是不完整的复本位制, 是一种落后的货币制度。作为流通手段的银两与铜钱之间, 并没有固定的比价。它们的比价, 随着供需状况的变动而随时发生变化, 银钱比价的波动,曾经给中国经济带来许多不良的后果, 给中国人民增加了许多额外的负担。

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经济全球化中的国际协调——兼论国际货币基金组织在东亚金融危机中的作用

蒲俜

1998, (7): 43-48,64. DOI:

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本文认为:经济全球化的加速发展,使得经济领域的国际协调成为处理当今世界经济主要矛盾和突发性危机的有力工具,对金融危机的干预尤为引人注目;始于1997年7月的东亚金融风暴波及全球,国际货币基金组织带头遏制危机蔓延,实施了有史以来最大的一次救援行动,起到了稳定局势、恢复信心等积极作用;但它所附加的要求受援国家开放金融市场的条件也给东亚国家带来一定的风险和挑战,这是发展中国家适应经济全球化过程中不得不面对的现实;东亚受援国家只要处理好同以国际货币基金组织为核心的国际协调的关系,就能够在本地区积极因素的带动下,变危机为契机,把经济全球化纳入到有利于经济发展的轨道上来。

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90年代日常生活批判研究述评

李小娟, 肖玲诺

1998, (7): 50-54. DOI:

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本文对90年代日常生活批判研究进行述评,认为:日常生活批判理论的基本构架包括对人类社会结构的新理解、对日常生活世界三个领域的分析、对日常生活基本图式的勾勒、对日常生活的变革与重建意义的解说、对日常生活批判的基本公式的描述等内容,它旨在阐明,中国的现代化必须使以文化转型为表现形态的人自身的现代化与社会层面的现代化同步展开;学术界关于日常生活批判的研讨主要集中在日常生活批判与人文精神的重建、日常与非日常、日常生活批判与知性启蒙、文学与日常生活批判等关系问题上,所取得的成果具有初创和奠基的性质。

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经济发展理论与实践中的心理因素分析

彭刚

1998, (7): 55-57. DOI:

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心理因素分析的方法,是在经济学研究中广为应用的一种方法。由于其主观唯心主义的思维特征,在政治经济学的研究方法中,始终被认为是资产阶级庸俗经济学的一个重要特征。

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“社会主义初级阶段”论断的形成与完善

陈述

1998, (7): 58-61. DOI:

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比较科学地认识社会主义发展阶段问题,是伴随着思想路线的拨乱反正开始的。

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《产业经济学》出版

李童

1998, (7): 62-63. DOI:

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李悦教授主笔并主编的产业经济学,最近由中国人民大学出版社出版。该书是研究产业经济学的一部专着性教材。

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《面向21世纪高等文科教育的改革与建设》出版

格子

1998, (7): 64-64. DOI:

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进入90年代以来,随着世界科技革命浪潮的冲击,中国改革开放的进一步深化,社会主义市场经济体制的逐步建立,高等教育的地位特别是高等文科教育的地位与作用,日益引起政府主管部门、教育界和社会各界人士的高度重视。

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