教学与研究

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试析社会主义的本质

顾学荣

1993, (2): 1-4. DOI:

摘要 ( )

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社会主义制度是人类历史上崭新的社会制度,从理论和实践的结合上深刻揭示社会主义的本质。对社会主义的本质作出科学的概括,这对于认识和发挥社会主义制度的优越性,自觉地坚持社会主义,具有重要意义。

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两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义

钟哲明

1993, (2): 5-11. DOI:

摘要 ( )

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党的十四大报告指出:物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。本文拟从社会主义思想史角度,谈谈这一论断对科学社会主义的继承和发展。

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市场经济与社会主义道德主旋律

夏伟东

1993, (2): 12-15. DOI:

摘要 ( )

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党的十四大提出的社会主义市场经济理论,对我国伦理道德领域的理论与实践将带来重大而深刻的影响,并使人们站在一个新的层面上来把握我国伦理道德的发展趋向。但是,在市场经济条件下,我国社会主义集体主义的道德理论不是要改弦更张.而是要在新的历史条件下不断完善、不断发展,从而不断获得新的生命力。江泽民同志在去年视察上海时明确提出,爱国主义、社会主义和集体主义应当成为我们社会的“主旋律”。对江泽民同志的这一思想,我们应该深刻领会并认真落实。

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我国政治体制改革现状及目标浅议

任大奎

1993, (2): 16-19. DOI:

摘要 ( )

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我国的改革是全面的改革,它包括经济体制改革、政治体制改革和相应的其他各个领域的改革。而且这些改革是相互依赖、相互配合的。江泽民同志在党的十四大报告中.在明确提出建立社会主义市场经济体制目标模式的同时.也明确提出:“同经济体制改革和经济发展相适应,必须按照民主化和法制化紧密结合的要求,积极推进政治体制改革。”并把它规定为必须努力实现的关系全局的十项主要任务之一。

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新的实际与哲学教学改革

董孟华, 许福闳

1993, (2): 20-24. DOI:

摘要 ( )

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一实践是马克思主义哲学的出发点和归宿。哲学理论的活力及其实现,取决于它满足社会实践需要的程度。因此,马克思主义哲学在每一时期的研究和宣传,都要以社会实践的需要为坐标来定向定位。只有紧密追踪社会实践的发展,针对新的实际,更新观念,调整与充实自身的内容,才是哲学教学改革的根本出路。

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总理各国事务衙门应为“班列六部之前”

吴占权

1993, (2): 24-24. DOI:

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将总理各国事务衙门改为外务部,并使之升格,事在1901年,《辛丑条约》有专门条款规定。许多中国革命史教材。对此事这样叙述:将总理各国事务衙门改为外务部,班列六部之首。这个说法是不准确的。总理各国事务衙门初设于1861年。

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探索建设有中国特色社会主义的哲学基础——“十四大报告中的哲学问题座谈会”综述

白杰

1993, (2): 25-27. DOI:

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中国辩证唯物主义研究会和中国人民大学哲学系前不久在北京联合召开了“‘十四大’中哲学问题研讨会”。龚育之、韩树英、赵凤歧、黄枬森、肖前、陈先达等40余人参加了会议。各位专家、学者思想活跃,围绕着以下几个问题展开了热烈的讨论。

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关于我国价格改革的几个问题

黄燕芬, 杨宜勇

1993, (2): 28-31. DOI:

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我国的价格改革经过十四年的风风雨雨,价格运行机制发生了深刻变化:1991年与1978年相比,社会商品零售总额中政府定价的比重由97%减少到20.9%,社会农副产品收购总额中政府定价的比重由94.4%下降为22.2%,生产资料销售总额中政府定价的比重由近100%减少为36%。1992年,国家又大范围地放开了政府定价,国家管理的生产资料和交通运输价格,由1991年的737种减少为89种,其中33种为政府定价、56种为政府指导价。按社会商品零售总额测算,到1992年年底,政府定价的比重将由1991年的20.9%降为10%左右。

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中国的价格改革实践

张念瑜

1993, (2): 32-36. DOI:

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我国的价格管理体制是以高度集中的国家定价为主要形式的集权体制。这种体制曾在恢复和发展国民经济、维护群众生活和社会安定方面起过积极的作用。但是,由于过度集中,使价格信号失真,导致“鞭打快牛”,资源配置劣化,经济效益和产品质量长期得不到提高。

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论国有企业经营机制转换(续)

梁青

1993, (2): 37-39. DOI:

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企业经营机制的转换.要通过企业制度模式的变革实现。但要使国有企业面向市场,自主经营,自负盈亏,是需要有一定的条件的。如果这些条件不具备,要么现行的企业制度模式难以变革,要么会产生这样那样的经济、社会问题。

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关于实践的本质及其深层含义

董武清

1993, (2): 40-44,53. DOI:

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实践的本质问题是实践理论中的核心问题。能否正确地理解实践的本质及其深层含义,关系到能否建立起科学的实践观,也关系到能否真正把握马克思主义哲学的实质和精髓。因此,对这一问题进行进一步的研究和探讨是十分必要的。

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关于社会心态的研究及其意义

程家明

1993, (2): 45-49. DOI:

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新的科技革命的浪潮和改革开放的巨变.撞击着人们的心扉,引起了人们心态的动荡和不安。社会心态成为人们关注的一个重要问题。古人有训:得人心者得天下,失人心者失天下。社会心态受到如此广泛的关注,正说明它是一个带有普遍性意义的课题,我们有必要从哲学层次来做一番研究。

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谬误概念初探

隋都华

1993, (2): 50-53. DOI:

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辩证唯物主义认为,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,这种反映,具有不带任何主观附加成分的客观内容。作为它的对立面,谬误则是人们对客观事物及其规律的不正确的、歪曲的反映,其内容带有主观附加的成分。尽管谬误是对事物歪曲的反映,但它无时无刻不伴随着真理。人们在探求真理的过程中无法回避谬误,研究谬误的有关问题,穷究谬误的底蕴,就显得十分必要了。

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加强中国革命史学科建设的重要环节——杨先材教授谈中国革命史统编教材

学敏

1993, (2): 54-57. DOI:

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自1985年8月中央发布关于高校马克思主义理论课改革的18号文件,中共党史课改为中国革命史课,至今已经7年多时间。为了适应新的形势,深入教学改革,从总体上提高中国革命史的教学水平,进一步发挥其教育功能,更好地服从和服务于建设有中国特色的社会主义伟大事业,国家教委社科司主持编写了《中国革命史》统编教材。为了回答革命史教师共同关心的有关教材编写的一些问题,本刊记者走访了该教材编写组负责人杨先材教授,现将访谈主要内容刊登于下。

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建国初期的反孤立、反封锁斗争

黄象品

1993, (2): 58-62. DOI:

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建国初期,西方帝国主义对刚刚成立的中华人民共和国采取军事上包围,政治上孤立,经济上封锁禁运的政策,妄图把新中国扼杀在摇篮之中。中国共产党领导全国各族人民,不畏强暴,针锋相对,在反包围反侵略的同时,开展了反孤立、反封锁的斗争,粉粹了帝国主义的封锁禁运。这场斗争的情形和历史经验,很值得认真研究和总结。

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渡江战役前后我党是怎样对待美国可能出兵干涉问题的

程世同

1993, (2): 63-65. DOI:

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1949年中国人民解放军即将渡江南下之际,面临着美国可能出兵干涉的问题。对此,中共党史、中国革命史课程在教学中一般的讲法都是说,中国共产党敢于斗争敢于胜利,不怕美国的出兵干涉,发出了“将革命进行到底”的号召。这当然是正确的,但必须看到这只是问题的一个方面,与之相联系的还有,当时中共对美国出兵干涉的可能性做了怎样的估计,采取了什么对策,军事上又做了怎样的部署,这些也应当给以充分的说明。只有弄清了历史的全貌,才能从中领略对敌斗争的立场和思想方法。本文试根据有关资料对上述问题做一初步探讨。

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论民初议会政治的悲剧

魏芳

1993, (2): 66-70. DOI:

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1912年元旦,中国历史上第一个资产阶级共和国诞生了,历时两千年的封建专制制度从此结束。民国成立伊始,中国政治舞台上就演出了一场资产阶级议会政治实践的悲剧。分析总结这一悲剧产生的条件和失败的原因,对于我们深刻认识中国国情,建设社会主义民主政治无疑是有益的。

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市场经济和国家干预

张邦辉

1993, (2): 71-75. DOI:

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如同许多其它的经济学范畴一样,“市场经济”在东西方经济学文献中并不具有大家一致认同的定义。即便是流行的西方经济学教科书.不同作者对这一范畴的界定也不完全相同。但是,却没有人能够否认,市场经济作为一种交换关系或市场组织制度在人类历史的长河中,存在于不同的社会形态之中。这一事实说明,市场经济可以与不同的经济制度相溶合,尽管在不同的经济制度条件下,它具有不同的表现形式和功能。本文拟就市场经济的一般功能及其在资本主义和社会主义经济制度中的具体作用作些探讨。

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关于开拓我国金融期货市场问题初探

王白云

1993, (2): 76-77. DOI:

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金融期货市场是在商品期货市场的基础上产生发展起来的。商品期货是指约定未来某一日期按照现在商定的价格提供一批商品的合约。商品期货市场则是指买卖预期交货合约的场所。本世纪七十年代,欧美一些发达资本主义国家,进行了金融市场的一个重大的革新,即借鉴商品期货市场的交易方式逐步建立起金融期货市场。商品期货市场与金融期货市场都是公开拍卖期货合约的场所。不同之处是:前者的标的物为一般商品;后者的标的物为黄金、证券、外汇等特殊商品。

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在中国革命史教学中贯彻党的十四大精神的设想

刘录开

1993, (2): 77-77,19. DOI:

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为贯彻党的十四大精神,我们对加强和改革中国革命史教学有一些初步设想。第一,减少民主革命时期的教学时数,增加社会主义时期的教学时数,一直讲到党的十四大。对两个历史时期的具体教学时间安排是40比40学时。讲课内容适当集中,每个小的历史时期讲一两个学生关心的专题,共设14个专题,力求贯彻学习马克思主义理论“要精,要管用”的效果。

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第二届近百年中日关系史国际研讨会综述

裴匡一

1993, (2): 78-80. DOI:

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中国社会科学院近代史研究所和美国南伊利诺大学于1月4日至7日在北京联合举办了近百年中日关系史国际研讨会。与会学者对近百年中日关系史的诸多问题发表了各自的见解,并展开了讨论。

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激情与理性的和声——《回响》一书评介

晓藿

1993, (2): 81-81. DOI:

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最近读到一本对青年进行社会主义教育的新书——《回响——当代青年对社会主义的追求与思考》(华东化工学院出版社出版),令人耳目一新。该书以新时期社会主义思想在青年尤其是大学生中回荡、发展的轨迹为线索,建立起全书的构架。在提出问题和回答问题时,该书力求循着青年的心路历程,用其自身的思考和结论作答,以利于突出这样的观点:确立社会主义信念是青年顺应历史潮流作出的自觉选择,而不是一种外来的强加。

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