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主管:教育部
主办:中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

期刊目录

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    马克思主义原理部分
    “马克思主义原理”教学要点(试用稿)
    国家教委政教司
    1988, (2):  1-31.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(4062KB) ( )  
    《“马克思主义原理”教学要点》,是由国家教委政教司按照《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》要求和教学改革的需要编写组织的。在编写过程中,吸收了教学试点单位的经验,广泛听取了各方面的意见,现又根据党的十三大精神,对初稿再次作了修改。本要点还不成熟,只是试用性的,供试点单位教学使用。我们希望各校在使用本要点时,注意从实际出发,积累经验,积极提出修改意见,以便进一步提高、完善。
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    关于《“马克思主义原理”教学要点》的编写说明
    《“马克思主义原理”教学要点》编写组
    1988, (2):  31-36.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(918KB) ( )  
    “马党思主义原理”(以下简称“原理”)课程的建设,是个难度较大的课题,解决这个课题,需要作多方面的研讨。编写《“马克思主义原理”教学要点》(以下简称《要点》),是一种改革性的、探索性的尝试。现将《要点》的编写意图、内容构想,着力突出的某些特点,以及其他有关事宜作若干说明,求得广大马克思主义理论教育工作者的指正,以便对《要点》作进一步的修改和完善。
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    中国社会主义建设部分
    十三大对经济发展战略的丰富和完善
    王梦奎
    1988, (2):  37-41.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(1041KB) ( )  
    党的十三大从五个方面发展了十一届三中全会以来形成的新的经济发展战略:一、进一步确定了我国经济建设分三步走的战略部署,把现代化事业放在牢固的基础之上,给社会主义初级阶段理论充实了新的内容;二、我国工业化的历史进程远未完成,重提实现工业化的历史任务,是关于现阶段我国经济发展历史任务的新命题;三、在党和国家的最高级文献中,第一次明确提出从粗放经营到集约经营的转变,从偏重提高经济增长的速度转变为注重经济增长的质的提高,在我国现阶段尤其具有重要意义;四、把科学技术和教育放在经济发展战略中总揽全局的重要位置,标志着对社会经济发展规律认识的深化;五、突出地把调整和改造产业结构作为实现新时期经济发展战略的重要方针,表明对产业结构问题的认识达到了一个新的高度。
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    新课程教学与教材研讨
    全民所有制改革的理论依据与总体思路——近年来全民所有制改革理论探讨概述
    程小莹
    1988, (2):  41-46.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(820KB) ( )  
    近年来,理论界对全民所有制改革的研究各辟蹊径,从不同角度、以不同思路推进着这场重大理论问题的探讨。为了有助于广大经济学教学和研究工作者了解这场讨论的现状,现将其中几个主要理论问题的研讨情况概述如下:一、全民所有制的含义与形式大多数同志认为,我国现阶段客观存在着社会主义全民所有制经济。
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    新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国——介绍《列宁全集》中文笫2版第43卷
    李洙泗
    1988, (2):  47-52.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(2007KB) ( )  
    最近见书的《列宁全集》中文第2版第43卷,收载的是1922年3月至1923年3月的列宁著作。这是全集著作卷的最末一卷,相当于第1版第33卷的后半部。1922年后列宁因健康状况不好,几次休养,但仍一直关注着苏维埃俄国的社会主义建设,抱病口授了一批非常重要的书信和文章。这一卷的著作,反映了列宁在他革命活动最后一年中继续开拓社会主义建设道路的伟大实践和对科学社会主义理论所作的卓越页献。
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    哲学部分
    论个人自由
    姚新中
    1988, (2):  53-58.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(1057KB) ( )  
    改革的深入开展,一方面极大地激发了个人在政治、经济、思想及一切社会生活领域里的积极性、主动性和创造性,另一方面又使个人与他人、个人与社会的关系更加复杂,个体要求与整体利益之间也时常发生尖锐的冲突。于是,个人自由不仅成了政治学、社会学和哲学其为注目的理论问题,而且也成了实践中许多社会道德问题的焦点。本文从哲学、伦理学的角度对个人自由的本质、特征、内容及实现问题提出一些不成熟的看法,以求教于大家。
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    普列汉诺夫论人的意志自由与历史必然性
    李澄
    1988, (2):  59-63.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(988KB) ( )  
    在马克思主义哲学发展史上,普列汉诺夫可以说是一位对历史唯物主义有精深研究并取得了巨大成就的理论大师。他的主要理论著作,几乎无一不是论述唯物主义历史观的。他在系统阐明、发挥和发展唯物史观基本原理方面作出的杰出贡献,使他在马克思主义哲学史上事有很高的声誉。在唯物史观的基本原理中,普列汉诺夫对人的意志自由与历史必然性的关系问题给以特别的关注。他对这一问题的精辟论述,至今仍闪耀着真理的光辉,给人们以启迪。
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    书讯
    《共产主义理论与实践》简介
    廖鹤
    1988, (2):  63-63.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(416KB) ( )  
    由黄达强、石永义同志主编的《共产主义理论与实践》一书已由北京出版社出版。本书在占有和分析大量资料的基础上,比较系统地总结了共产主义思想体系形成和发展、共产主义运动的兴起和演进、社会主义制度建立和发展的历史进程,把共产主义的理论与实践融为一体地作了阐述。它将有助于读者加深对科学社会主义的理解。
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    哲学学术动态
    1987年哲学原理问题讨论情况简介
    胡素卿, 李唤
    1988, (2):  64-66.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(492KB) ( )  
    1987年在我国报刊上发表的关于马克思主义哲学原理的文章中,有不同意见争论的问题较多,大致有:哲学的对象问题;哲学的逻辑起点问题,哲学的特点和功能问题;哲学的基本问题,内因和外因的关系问题;唯物辩证法的实质和核心问题;唯物辩证法和系统论的关系问题;认识的定义和本质问题;认识主体概念的涵义问题;认识的阶段问题;实践的概念问题;生产力的要素和系统问题;社会主义辩证法的研究对象问题;社会主义社会的矛盾问题;历史的创造者向题,社会主义社会发展的动力问题,体制改革中若干哲学问题的探讨,等等。
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    中国革命史部分
    外国资本帝国主义的入侵与中国资本主义的发展
    魏金玉
    1988, (2):  67-69.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(833KB) ( )  
    中国近代史上的现代化问题,亦即近代化问题,在经济方面,其核心是资本主义工业化。中国资本主义工业化是在外国资本帝国主义入侵以后的条件下进行的,又是与封建社会里开端的由封建主义向资本主义的过渡密切相联系的。它不像早期工业化的国家那样,是一个不受外来侵略干扰的,在资本主义生产关系业已普遍存在的基础上发生的演化过程,它具有自己的特点。这里试图根据前人研究的成果,对此作些说明。
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    现代史研究动态
    1987年中国现代史研究简述
    彭明, 罗瑛
    1988, (2):  70-74.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(1503KB) ( )  
    中国现代史的研究工作在1987年取得了可喜的成果。在各种学术讨论会和报刊上发表了大量论文,在研究的深度和广度上均有新的进展。有价值的学术专著及资料工具书,也出现不少。
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    现代西方经济学讲座
    现代西方经济学讲座 第十一讲 一般均衡理论
    高鸿业, 吴易风
    1988, (2):  75-80.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(2619KB) ( )  
    西方学者广泛地将力学中的均衡概念应用于经济分析。均衡在现代西方经济学中是指经济机制的两种相反的力量处于平衡或一致的状态。
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    来稿摘登
    工厂银行在企业体制改革中的作用
    齐国荣
    1988, (2):  80-81.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(249KB) ( )  
    随着社会主义经济体制改革的深入和发展,在我国一些先进的大中型企业中出现了工厂银行。工厂银行是社会主义企业的金融管理机构,是企业经营货币资金和办理信贷的经济组织。工厂银行作为企业资金活动的枢纽,是连结企业内部各个部门的纽带,也是企业管理经济的重要工具。目前,工厂银行的形式有两种。其一是“联合银行”,即社会银行同企业联合办的工厂银行。其二是“厂内银行”。工厂银行在企业生产经营管理中发挥着很大的作用。
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    哲学学术动态
    关于必然王国和自由王国涵义的讨论
    木子
    1988, (2):  81-81.  DOI:
    摘要 ( )   PDF(124KB) ( )  
    有的论者对当前我国一些哲学教科书中,把必然王国和自由王国断言为“社会历史范畴”,把必然王国和自由王国定义为“社会状态”的说法,提出了不同的意见。认为:必然王国和自由王国这两个概念是从必然和自由这两个概念引申、演化来的。必然王国是人在认识——实践活动中处于被盲目的必然支配状态的领域,自由王国是人在认识——实践活动中处于自由状态的领域。它们都是对人的认识——实践活动而言的,因而都是认识论的概念。
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