期刊目录

1986年, 第20卷, 第1期
刊出日期：1986-02-20 上一期    下一期
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马克思主义理论教学改革的创议、设想、经验、信息
政治经济学部分
哲学部分
科学社会主义和国际共产主义运动史部分
自然科学与哲学
研究课题
论文
学术动态和资料
备课札记
现代西方经济学讲座
思潮评论讲座
问题探讨
教材、教学大纲评议
教材· 教学大纲评议


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马克思主义理论教学改革的创议、设想、经验、信息

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开展马克思主义理论教育学的研究 杨彦钧 1986, (1):  1-3.  DOI: 摘要 ( )   PDF(479KB) ( )   去年十月至十一月,本刊编辑部接受上级领导机关的委托,连续举行了两次座谈会,邀请在京部分马克思主义理论教育工作者学习座谈全国党代表会议的文件,许多同志在会上作了发言或书面发言,下面是其中部分同志发言的摘要。 相关文章 | 计量指标

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要克服理论面向现实问题上的片面性 冯建辉 1986, (1):  4-4.  DOI: 摘要 ( )   PDF(107KB) ( )   我们的马克思主义理论教育,就教材而言,确实存在着内容陈旧、脱离现实生活的问题。近几年来已经引起各方面的广泛关注,并做了大量的改进工作。我觉得这只是问题的一个方面;另一方面还要看到,由于还存在片面强调理论为现实服务的倾向,以至不同程度的实用主义的影响。这也是系统的马克思主义基本理论教育难以坚持的一个重要原因。长期以来,一有什么“运动”来了或者实行了某些具体的新政策,基本理论教育往往受到冲击,教育内容就要改,造成基本理论教育围绕现行政策转。结果,既没有正确、有效地宣传好政策,使人们很好地了解和把握政策;又削弱了马克思主义基本理论的教育。 相关文章 | 计量指标

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思想政治工作与马克思主义理论教学 吴木 1986, (1):  5-5.  DOI: 摘要 ( )   PDF(358KB) ( )   我们认为加强思想政治工作是一项复杂的系统工程。学校思想政治工作的主要途径是教学,社会主义精神文明建设的核心是共产主义思想教育,因此如何改进和提高马克思主义的理论教学,把这方面课程设置得更合理,应当成为加强思想政治工作和精神文明建设的重要环节。 相关文章 | 计量指标

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教师也应具备“个人影响权” 孙浩良 1986, (1):  6-6.  DOI: 摘要 ( )   PDF(475KB) ( )   马胜利同志在谈到如何当好厂长时,提出了“个人影响权”的问题。我认为,从某种意义上说,高等学校的马克思主义理论课教师更应当具备“个人影响权”。从事马克思主义理论教学的同志都有这样的体会,高等学校的马克思主义教研室和教师靠什么来组织教学、教育学生呢?除了马克思主义理论本身的权成以及各级党政领导的支持帮助以外,在很大程度上就是靠“个人影响权”。学生们对马克思主义理论课的欢迎程度与对任课教师的信赖程度是成正比的。一个在学生中有广泛影响的教师,他教的课往往也受到学生的欢迎。 相关文章 | 计量指标

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关于世界政治经济和我国对外关系这一课程的内容设想 王兴斌 1986, (1):  7-8,76.  DOI: 摘要 ( )   PDF(701KB) ( )   当今的世界是开放的世界;我国的社会主义现代化建设将在开放中进行。我国同世界各国的各种交往,政治的、经济的和文化的,官方的和民间的,政党之间的与群众团体之间的,势必日益增多。这就要求青年学生和干部具备比较全面、系统的国际知识,了解对外关系的理论和政策。战后四十年世界形势发生了巨变。目前世界各类国家和各个地区的政治经济状况不仅与战后初期大相径庭,而且与六十、七十年代也有很大的不同。 相关文章 | 计量指标

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对马克思主义理论教育的深切关怀——纪念郭影秋同志 金木 1986, (1):  9-12.  DOI: 摘要 ( )   PDF(720KB) ( )   中国共产党优秀党员、马克思主义教育家和史学家、中国人民大学名誉校长郭影秋同志同我们永别了。他的理想事业,他的学识才华,他的品德作风,引起人们深切的思念。在影秋同志生前工作过的最后一个大学——中国人民大学里,师生员工深情地追忆着他讲过的话,做过的事,从他身上汲取着榜样的力量。 相关文章 | 计量指标

政治经济学部分

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从货币资金和货币流通方面实行国民经济的宏观管理 徐黎鹰 1986, (1):  13-18.  DOI: 摘要 ( )   PDF(758KB) ( )   十一届三中全会以来,随着经济体制改革的深入,高度集中的纵向管理体系逐渐被打破,企业自主权扩大了,“大锅饭”受到冲击,市场活跃,横向经济联系加强,社会主义商品经济得到了蓬勃发展,人民生活水平有所提高。但同时,经济生活中的不稳定因素也增加了。由于经济运行过程利用市场机制,企业的行为规范发生了重大变化,出现了比较严重的片面追求局部利益的倾向。近几年,特别是自1984年底以来的固定资产投资膨胀和消费基金增长过猛表明了这一点。 相关文章 | 计量指标

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马克思恩格斯是否预见到在社会主义一定阶段上存在商品生产 纪宝成 1986, (1):  17-21.  DOI: 摘要 ( )   PDF(890KB) ( )   直到现在,许多经济学教材和论著都认定:马克思恩格斯认为社会主义阶段不存在商品生产。这好象已经成了定论。但是,如果仔细研读一下马、恩的有关论述,就可以看到,他们曾以明确的语言科学地预见到,即使在“文明国家”里,无产阶级夺取政权之后,在向完全的共产主义经济过渡的进程中,限于社会生产力的发展水平,并不能立即清一色地实行全社会的共同劳动、共同占有,因而商品生产、商品货币关系将合乎逻辑地继续存在并发挥作用。 相关文章 | 计量指标

哲学部分

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约·狄慈根对“辩证法、认识论和逻辑学三者统一”哲学思想的贡献 刘炯忠 1986, (1):  22-26.  DOI: 摘要 ( )   PDF(875KB) ( )   在马克思主义哲学发展史上,马克思、恩格斯在自己的著作、特别是《资本论》中,阐明和论证了科学形态的关于辩证法、认识论和逻辑学三者统一的学说,在马克思主义者约·狄慈根的著作中也独立地达到了这个结论。后来,列宁在自己的著作、特别是《哲学笔记》中进一步发展了这个学说。本文结合探讨三者统一思想的历史及其意义,来论述狄慈根在这个学说的发展中的贡献。 相关文章 | 计量指标

科学社会主义和国际共产主义运动史部分

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评“新马克思主义”关于恩格斯与马克思对立的观点 李忠尚 1986, (1):  27-34.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1528KB) ( )   “新马克思主义”(狭义上称作“西方马克思主义”)在世界范围的马克思学说研究中,以“非正统”、“非党派”、“非意识形态”的面目而独树一帜。随着马克思的一些重要的早期著作的公诸于世,它在欧美引起了人们的普遍兴趣,加以它的理论曾经不同程度地影响了西方国家六十年代末、七十年代初兴起的学潮和工潮,因而进一步激起了理论界的强烈反响,逐步形成为一股世界性的思潮。 相关文章 | 计量指标

自然科学与哲学

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从量子力学几率诠释之争谈必然性和偶然性的辩证关系 金吾伦 1986, (1):  34-38.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1126KB) ( )   量子力学发现了微观客体运动规律的统计特征,这同严格遵守单一因果关系的牛顿力学规律的确定性相反,它所决定的东西,不是粒子在每一时刻的位置和速度,而仅仅是它们的几率,它只能说出粒子运动在某一确定时刻处于任一位置的几率,并且粒子在确定时刻的坐标确定得越准确,就越不能准确地确定速度,反之亦然;这样,它就不再具有经典力学规律的那种确定性和严格决定论的性质了。 相关文章 | 计量指标

研究课题

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1928—1943年间共产国际和中国革命关系的若干研究课题 杨云若, 杨奎松 1986, (1):  39-43.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1227KB) ( )   这一时期应当深入探讨的问题不少,这里只列举几个最重要的问题。一、中共“六大”和共产国际的关系中共“六大”是我党与共产国际关系最密切的一次代表大会。其正确内容和缺点,都同共产国际的指导思想密切相关。 相关文章 | 计量指标

论文

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哲学原理研讨中若干新见解概述(1985年) 胡素卿 1986, (1):  44-49.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1391KB) ( )   1985年国内报刊上公开发表的有关马克思主义哲学原理的文章,涉及的范围很广。其中较为集中的有下列问题:哲学的对象和体系问题,认识过程的阶段划分问题,理性认识回到实践的中间环节问题,真理问题,辩证法诸规律及其关系问题,社会生产力及其构成要素和各要素间的关系问题,社会主义社会的基本矛盾问题,系统论与唯物辩证法和认识论的关系问题,思维方式及其变革问题,等等。 相关文章 | 计量指标

学术动态和资料

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抗日战争史若干问题讨论简记 京师友 1986, (1):  50-53.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1173KB) ( )   中国现代史学会于1985年11月17日至22日,在成都召开第四次学术讨论会,到会200多人,提交论文140多篇,主要讨论了抗日战争历史的若干问题。与会者本着实事求是的原则,各抒己见,提出了许多新的看法和有待进一步讨论的问题。一、关于抗日战争的领导权问题一种意见认为抗日战争是国共两党分别领导合作进行的,抗日战争中存在着两个体系,两个领导中心,两支队伍,不是谁领导谁,而是两党合作进行的。 相关文章 | 计量指标

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北洋政府统治时期的工农业状况(续) 金德群 1986, (1):  53-56.  DOI: 摘要 ( )   PDF(2450KB) ( )   二、第一次世界大战前后中国工业的发展状况辛亥革命以后,特别是第一次世界大战期间,民族资本主义工业有一定的发展;官僚资本主义工业,在利用资源、捐税、运费等方面享有特权,也得到发展;主要工业部门仍为帝国主义所控制和垄断;在帝国主义经济压力和封建主义严重束缚下,民族资本没有竞争力,不可能得到充分发展;工价增加赶不上物价上涨,工人生活困苦不堪。 相关文章 | 计量指标

备课札记

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实行家庭联产承包责任制同分田单干有本质的不同 李得兴 1986, (1):  57-58.  DOI: 摘要 ( )   PDF(566KB) ( )   近几年在讲解农村经济改革问题的时候,同学们往往提出:实行家庭联产承包责任制同分田单干有什么不同?表现出对农村经济改革的性质和意义缺乏认识。我们有些党史教师,除对马克思主义的经济理论准备不足以外,对农村伟大变革的实践又缺乏亲身体验,因此感到回答这个问题有一定的难度。1984年底我们到京郊顺义县进行了短期农村社会调查,调查的内容比较广泛,包括经济、政治、文化诸方面的情况。 相关文章 | 计量指标

现代西方经济学讲座

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现代西方经济学讲座:第二讲 “古典”宏观经济模型 高鸿业, 吴易风 1986, (1):  59-64,58.  DOI: 摘要 ( )   PDF(2693KB) ( )   一、“古典”宏观经济模型——传统庸俗经济学的宏观经济观点体系“古典”宏观经济模型是现代西方经济学的用语,指凯恩斯的《通论》(1936年)出版以前在资产阶级经济学界占统治地位的有关整个社会的就业、产量、价格水平、工资水平、储蓄和投资等问题的观点体系。 相关文章 | 计量指标

思潮评论讲座

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法兰克福学派与马克思主义 郑杭生, 刘继 1986, (1):  65-72.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1723KB) ( )   一、法兰克福学派概况法兰克福学派是人本主义思潮的主要流派之一,也是“西方马克思主义”中最有影响的一个流派。法兰克福学派产生于本世纪二十年代和三十年代之交,因位于德国美因河畔的社会研究所而得名。法兰克福学派真正的创始人是1930年继任社会研究所所长的霍克海默(1895——1973)。他确定了学派的方向、创办了学派的喉舌《社会研究杂志》。 相关文章 | 计量指标

问题探讨

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“所有权和经营权分离”新探 张利华 1986, (1):  71-74.  DOI: 摘要 ( )   PDF(986KB) ( )   体制改革中统分皆难的局面,再一次引起了人们对所有权和经营权分离问题的思考,全民所有制企业所有权和经营权(包括占有权、支配权和使用权)能否分离,以及如何分离的问题,又成了争论的热点。但迄今为止,对问题本身的研究没有取得很大进展。其原因,我认为在于争论各方没有准确地把握两权分离的真实经济内容。在这里我们从一个新的角度对此问题进行再探讨。 相关文章 | 计量指标

教材、教学大纲评议

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“使用价值”不能与“效用”相等同 刘明晖 1986, (1):  75-76.  DOI: 摘要 ( )   PDF(421KB) ( )   蒋学模主编的《政治经济学教材》有这样一段话:“有些资产阶级经济学家认为,商品的交换价值是由商品的效用决定的,也就是说,是由它的使用价值决定的。”南方本《政治经济学资本主义部分》在谈到某些资产阶级经济学家关于商品的效用决定交换价值的观点时,也解释说:“商品的效用,即使用价值”。我认为,把使用价值同效用如此混同在一起,这是不科学的。效用,是资产阶级经济学的理论范畴。 相关文章 | 计量指标

教材· 教学大纲评议

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对国际共运史教材有关1923年德国革命问题论断的几点质疑 张晋峰 1986, (1):  77-79.  DOI: 摘要 ( )   PDF(1045KB) ( )   近年来我国印行的一些国际共运史教材中关于1923年德国革命问题的论述和结论,笔者认为有与事实不符之处,值得商榷。1.关于1923年10月德国是否出现过直接革命形势的问题。某些著作对这个问题的回答是肯定的。它们认为,施特莱泽曼资产阶级政府上台后,转入了对共产党人和革命工人的进攻,这加速了德国革命的进程,“1923年10月,革命形势的征候在德国出现了。” 相关文章 | 计量指标

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有关国际共运史教材援引德国社会民主党党章第一条的问题 王双全 1986, (1):  80-80.  DOI: 摘要 ( )   PDF(291KB) ( )   有的国际共运史教材在谈到第二国际破产的教训时说:“第二国际大多数党,不仅党的组织成分极为复杂,而且党内派别林立,组织涣散,纪律松弛。……德国社会民主党的党章规定,只要‘承认党纲的原则’,‘以财力支援党’的人,都可以称为党员,并不要求党员参加一定的党组织,服从党的领导和统一的纪律。”并认为,这给机会主义在党内的滋生和蔓延,最后篡夺党的领导改变党的性质,提供了便利的条件。 相关文章 | 计量指标

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科学社会主义教材“无产阶级专政”一章应增补国家消亡原理 李晓慧 1986, (1):  80-81.  DOI: 摘要 ( )   PDF(966KB) ( )   “无产阶级专政”是科学社会主义教材全面阐述无产阶级专政学说的一章。然而现行教材在本章中一般都没有论述马克思主义关于国家消亡的原理。我认为这是欠妥的,应予增补。国家消亡的原理,是马克思主义无产阶级专政学说中不可缺少的一个重要组成部分。 相关文章 | 计量指标