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1. 西方“民主危机”背景下身份政治与自由主义的关系探究

汪越

教学与研究 2025, 59 (7): 125-136.

摘要（21）

PDF（pc）（9025KB）（5）

面对2016年以来欧美社会以右翼民粹主义崛起为突出表现形式的“民主危机”，部分西方自由主义学者提出了“自由主义的二重异化”为中心的解释逻辑，将自由主义民主危机归咎于身份政治造成的“异化”，要求排除身份政治的影响，恢复自由主义的本真面貌。但考察自由主义与身份政治的关系史，身份政治并非20世纪70年代以来的突然“异变”，而是战后西方左翼屈服于冷战期间自由主义者重塑的自由主义主流叙事的结果。身份政治相对于自由主义的从属性决定其不是导致“民主危机”的原因，而是自由主义陷入危机的“病征”，改变现状的根本途径不是如何“恢复”自由主义，而是如何设想并实践一种根本上超越自由主义的制度创新道路。

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2. 奈格里、哈特“帝国”理论的历史唯物主义重思

杨礼银1, 张帆2

教学与研究 2025, 59 (7): 112-124.

摘要（34）

PDF（pc）（9602KB）（16）

奈格里、哈特的“帝国”理论突破了列宁帝国主义理论的民族国家主权框架以及马克思以物质生产为核心的生产范式，重新诠释了全球化背景下资本主义的演变逻辑。“帝国”作为一种新型全球主权形态，其核心在于主导性生产方式的非物质转向和权力机制的去中心化转型，一方面，在生产维度上，“帝国”以非物质劳动和生命政治生产重构了劳动主体与剥削形式，劳动者“诸众”在资本实质吸纳下成为兼具生产性与被剥削性的主体；另一方面，在权力维度上，帝国主权通过资本的解域化和混合政体模式消解了传统地缘政治的界限，代之以权力网络的微观渗透和全面控制，形成了经济权力与超经济权力的共谋。而数字资本主义的隐性剥削与数字控制恰是“帝国”逻辑的现实投射：资本通过数据垄断与算法霸权将用户转化为无偿数字劳工，消解了劳动时间与自由时间的界限，从而实现了对人的全方位操控。但“帝国”理论对马克思物质生产范式和列宁帝国主义理论的偏离和误读一定程度上削弱了其解释效力，必须基于历史唯物主义重新审视这一理论的限度，从而敞开马克思主义和“帝国”理论的生命力，推进数字资本主义时代下的生产方式变革与帝国主义演进的现实研究。

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3. 从禀赋决定到激励能动：后发国家增长理论的范式演进

栗潇远

教学与研究 2025, 59 (7): 96-111.

摘要（22）

PDF（pc）（12652KB）（8）

理解后发国家增长的既有理论尝试大致经历了从要素禀赋、制度环境到国家能力和政治激励的解释递进，总体上呈现出从结构决定到激励能动的演进脉络。具体表现为：（1）从对现象的简单概念描述到结构性要素禀赋的归因；（2）从对单一经济要素的归因到包含制度性因素、政策选择与执行和国家相关属性等非经济因素的尝试；（3）从各类结构性要素禀赋到国家能动性要素再到增长的政治激励的归因路径。在此基础上，基于政治庇护和租金分配的激励动力学已然成为下一个十年重新审视后发增长的重要视角。未来学界应当进一步延续和完善后发增长的能动解释框架，在理论上避免概念化描述和结构决定论，充分挖掘经济增速变化背后的政治激励和动力机制这一潜在的理论增长点和范式突破口；在实践上深化对全球南方国家内部的权力关系认知，推进全球发展倡议落实。

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4. 中国式现代化中坚持国家主权独立的政治经济学分析

张春敏, 李欣茹

教学与研究 2025, 59 (7): 81-95.

摘要（23）

PDF（pc）（11265KB）（5）

随着经济全球化的持续深入发展，世界各国在不同程度上被纳入资本逻辑，国家主体性被弱化，国家现代化道路受阻。以新自由主义为教义的发达资本主义国家，其发展逻辑坚持个人至上的价值原则，以市场原教旨主义为内在根据，试图超越国家主权，并通过制造世界范围内不均衡的地理发展，实现经济增长目的，是典型的新殖民主义霸权之路。而社会主义中国始终强调国家主权界限与国家主体性，并以此规定国家对外交往原则，在政府层面坚持人民至上，着力打造有为政府和有效市场，追求均衡充分的发展目标，走出了一条和平发展的道路。由中国百年来的斗争经验可知，中国共产党领导下的国家主权的独立，是开启并自主探索中国式现代化的必要条件和保障。

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5. 地方政府债务治理新战略：主权货币制度的视角

贾根良1, 何增平2

教学与研究 2025, 59 (7): 65-80.

摘要（23）

PDF（pc）（11664KB）（8）

地方政府债务问题事关我国经济发展和金融稳定。我国正处于投资主导型经济增长模式的转型期，财政扩张对于经济增长和金融稳定是长期必要的。在此背景下，地方政府债务面临着三难问题，即中央政府财政平衡、地方政府财政平衡和经济增长这三个目标难以兼顾。传统的财政理论和地方政府债务治理思路没有认识到中央政府和地方政府在主权货币体系中地位和财政政策空间的差别，这使得地方政府债务问题陷入“一管就死，一放就乱”的困局。按照主权货币制度运动规律的内在要求，破解地方政府债务三难问题的总体思路应是要求中央政府遵循功能财政原则，地方政府遵循平衡财政原则。中央政府应推出大规模的一次性债务置换计划，将地方政府债务转化为中央政府债务，并以此为契机推进财政体制改革。财政体制改革应与经济增长模式转型的目标相一致，与约束地方政府债务扩张的目标相一致。

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6. 基于研究对象“问题说”的思想政治教育学科建构路向探微

史宏波, 李尉清

教学与研究 2025, 59 (7): 55-64.

摘要（22）

PDF（pc）（7510KB）（8）

对研究对象的界定和确认，既关系思想政治教育学的学科属性和学科定位，又深刻影响思想政治教育学的学科体系建构与发展路向。学术史上所出现的“规律说”“现象说”“关系说”“活动说”等代表性观点，虽在不同维度揭示了思想政治教育学研究对象的某些属性和特征，但却始终未能从根本上凸显其自洽性和独特性。基于思想政治教育学的学科属性和独立性，我们秉持思想政治教育学研究对象应界定为思想政治教育问题的观点，即“问题说”。同时，为适应深化研究和学科高质量发展的需要，我们认为有必要将思想政治教育学研究对象进一步区分出实质对象与形式对象，以此明晰学科立场和学科边界，阐明其在学科知识生产中不可替代的学科身份和学术价值。因而，要以澄明研究对象为基础，在区分实质对象与形式对象中彰显学科思维和学科立场，围绕思想政治教育问题促进学科知识生产，推动学科建构从体系范式向实践范式转化。

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7. 新时代思想政治工作体系建构的价值意义、内在逻辑和实践进路

冯刚1, 李伟2, 3

教学与研究 2025, 59 (7): 45-54.

摘要（24）

PDF（pc）（7903KB）（25）

新时代思想政治工作体系建构立足于思想政治工作的本质属性及其发展演进的内在规律，是推动思想政治工作现代化的内在要求及实现中华民族伟大复兴的时代需求。新时代思想政治工作体系由目标系统、运行系统、保障系统、监督系统等子系统构成，遵循整体性、协同性、动态性原则运行。科学建构新时代思想政治工作体系，要深刻把握新时代思想政治工作体系建构的重要内容，着力破解新时代思想政治工作体系建构的问题难点，不断激发新时代思想政治工作体系建构的内生动力。

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8. 全面从严治党体系的生成逻辑、内涵意蕴及原创性贡献

杜吾青

教学与研究 2025, 59 (7): 34-44.

摘要（25）

PDF（pc）（8789KB）（10）

“健全全面从严治党体系”是党的二十大报告首次提出的新思想、新观点、新论断。深入推进新时代党的建设新的伟大工程，迫切需要体系化推进全面从严治党，只有在理论源流、历史脉络和实践需求三重逻辑相统一中，才能完整把握全面从严治党体系生成逻辑的整体脉络和系统思维。全面从严治党体系聚焦组织、教育、监管、制度、责任体系的耦合协同，从基本范畴、责任落实和健全方式等方面构建起科学、周延的理论体系。在价值意蕴上，全面从严治党体系的提出不仅丰富和发展了中国化时代化的马克思主义建党学说，同时开辟了深入推进新时代全面从严治党新境界，并原创性贡献了有益于世界政党治理理念、方式、目标的理论成果。

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9. 习近平总书记关于党的建设的重要思想的根本要求、内容结构与守正创新

刘红凛

教学与研究 2025, 59 (7): 25-33.

摘要（38）

PDF（pc）（6346KB）（31）

“十三个坚持”作为习近平总书记关于党的建设的重要思想的基本内容，其中每一项都有深刻内涵、理论依据与明确要求，体现着是什么、为什么、怎么办的“三问逻辑”。要深刻认识习近平总书记关于党的建设的重要思想与其重大理论创新，既需要深刻把握“十三个坚持”的核心要义与根本要求，也需要以新时代党的建设总要求为基本分析框架、深刻把握“十三个坚持”的内容结构与内在逻辑；还需要坚持马克思主义建党学说与政党观，正确认识继承性创新、集成性创新、原始性创新、复合性创新之区别，深刻把握“十三个坚持”在理论创新方面的类型特征与守正创新之根本特点；更需要树立整体、系统、全面的“大党建观”，将“十三个坚持”置于习近平新时代中国特色社会主义思想之中进行系统性认识，深刻把握党的领导、党的建设、全面从严治党、党的自我革命、党的事业之间的内在关系。

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10. 社会革命与自我革命之辩证认识

戴圣鹏

教学与研究 2025, 59 (7): 16-24.

摘要（29）

PDF（pc）（6227KB）（15）

在唯物主义历史观与马克思主义革命观中，无论是社会革命，还是自我革命，都是其重要内容。在不同的社会革命时期，社会革命的主体、对象、方式或途径，都是不太一样的。同样，对于不同的革命主体而言，在其革命活动中，自我革命的对象、内容、方式、路径，也是有所不同的。正是因为自我革命在革命对象、革命内容、革命方式与革命路径的不同，也决定着自我革命在推动社会历史发展与人类文明进步上，有着不同于社会革命的价值与意义。社会革命的过程，也是革命主体的自我革命不断推进与实现的过程。对于革命阶级或革命政党而言，其社会革命与自我革命是辩证统一的。在社会革命中生成与实现自我革命，在自我革命中推动与引领社会革命。新时代新征程，以党的自我革命引领社会革命，是新时代中国共产党主要的革命方式，也是新时代中国共产党新的革命理念，同时还是我们这个时代社会历史发展的主要推动力。

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11. 新时代马克思主义意识形态话语主导权的构建维度

骆郁廷1, 余焰琳2

教学与研究 2025, 59 (7): 5-15.

摘要（24）

PDF（pc）（8193KB）（16）

构建和增强新时代马克思主义意识形态话语主导权，是新时代马克思主义意识形态话语权建设的根本。构建新时代马克思主义意识形态话语主导权，贯穿在马克思主义意识形态话语创造、表达、传播、实践的全过程。新时代马克思主义意识形态话语主导权，体现为马克思主义意识形态话语创造主导权，马克思主义意识形态话语表达主导权，马克思主义意识形态话语传播主导权，马克思主义意识形态话语实践主导权。因此，要着力从话语创造主导权、话语表达主导权、话语传播主导权和话语实践主导权维度，系统构建新时代马克思主义意识形态话语主导权。

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12. 作为一种理论实践的哲学——阿尔都塞马克思主义哲学观的再阐释

胡耀辉

教学与研究 2025, 59 (6): 124-136.

摘要（96）

PDF（pc）（9465KB）（35）

阿尔都塞从两个关键维度理解马克思主义哲学观：哲学与理论的关系、哲学与政治的关系。在哲学与理论关系上，阿尔都塞认为马克思主义采取“实践优先立场”，反对唯心主义的“理论优先立场”。马克思主义哲学不再试图构建绝对知识体系，而是承认理论与现实存在的非同一性，并通过多元决定的矛盾辩证法在具体形势中把握两者的统一。与通常导向理论主义的批评不同，通过这样的理解，本文将阿尔都塞哲学观中“哲学与政治”的定义看做对“理论实践”的深化。阿尔都塞认为哲学不是纯粹的思辨活动，而是意识形态的主要理论工具。统治阶级利用哲学来维护其统治，而马克思主义哲学则要与之抗衡。因此，马克思主义不是一种新的实践哲学，而是一种新的哲学实践。这种解读揭示了马克思主义哲学的革命性：它不再将自身视为绝对真理的载体，而是成为改造世界的理论武器。阿尔都塞的解读对于我们理解马克思主义哲学的政治性和革命性具有重要启发。

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13. “北方知识南方化”的实然与应然——兼论“认知正义”与“社会正义”的张力

梁田1, 赵冬倩2, 3

教学与研究 2025, 59 (6): 109-123.

摘要（66）

PDF（pc）（11984KB）（17）

“北方知识南方化”既是一种国际政治事实，也是一种典型的“反现代性”思潮，其从知识论层面对全球北方的知识与权力霸权进行质疑。在实然层面，“北方知识南方化”体现出认知正义与社会正义之间的张力。全球北方所抱持的认知正义观念在实质上是一种“认知非正义”，而这又导致全球北方与全球南方阵营内的社会正义均无法得到充分实现。在应然层面，“北方知识南方化”的理想样态是认知正义与社会正义的耦合，而国际社会中“广义南方”群体的兴起为此提供契机。以非成文国际法为主要媒介，借助由全球南方与全球北方弱劣势群体共同构成的“南方力量”“广义南方”得以完善并统合两种正义维度，进而重构全球治理格局。通过构筑南北合力、融贯国际法秩序和加强南方知识传播，全球知识体系走向多样性与包容性，一种更加公正、合理、可持续的全球秩序亦成为可能。

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14. 战略自主视域下欧盟国防工业战略内涵及制约因素

房乐宪1, 曹佳鲁2

教学与研究 2025, 59 (6): 95-108.

摘要（79）

PDF（pc）（10599KB）（24）

2022年乌克兰危机升级以来，欧盟对乌克兰的军事援助捉襟见肘，暴露出欧盟在应对安全危机时自身国防工业的产能缺口。在地缘政治和战略自主的考量下，欧盟正式出台《欧洲国防工业战略》和相应《欧洲国防工业计划》，旨在提高欧盟国防工业生产能力，加速推动国防工业一体化和自主化转型。该战略确定了“防御准备”的战备文化，试图通过扩大投资增强欧盟的国防工业能力，并推动欧盟技术自主的发展。然而，由于欧盟内部分歧、美国因素和欧盟自身工业能力退化等因素，欧盟国防工业战略实施仍将受到不少阻力。探究欧盟国防工业战略的政策内涵、出台动因及其制约因素，对于准确把握欧盟近年来安全与防务建设特点及未来走向具有重要参考意义。

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15. “第二个结合”与中国特色社会主义政治经济学

王天蛟

教学与研究 2025, 59 (6): 81-94.

摘要（53）

PDF（pc）（10322KB）（26）

“第二个结合”在经济学领域中的实现是把马克思主义政治经济学基本原理与中国传统经济思想相结合。中国传统经济思想是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有独特的学术范式和重要的理论价值。构建中国特色社会主义政治经济学必须借鉴中国传统经济思想。在理论逻辑上，优秀传统文化对现代中国社会主义经济发展起着正向促进作用，因此必须在理论层面系统性地呈现传统经济思想的优秀成分；在现实逻辑上，为应对当下出现的资本主义生态危机、资本主义主导的经济全球化弊端等问题，可以从古人经世济民的经验中寻找思想智慧，探索解决方案。与此同时，现今中国面临着构建经济学自主知识体系的迫切要求。借鉴传统经济思想构建中国特色社会主义政治经济学，将使新形成的理论体系具有独特的学术范式、范畴话语体系以及人文价值，使中国经济学知识体系的“自主性”得以呈现。

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16. 公有制的历史性质与劳动的社会主义形式

荣兆梓

教学与研究 2025, 59 (6): 68-80.

摘要（43）

PDF（pc）（9638KB）（15）

社会主义公有制区别于共产主义高级阶段公有制的历史特征是：1它由无产阶级专政的国家机器组织和引领，而不是“自由人联合体”；2它有两种基本形式——全民所有制和集体所有制，而不是涵盖全社会生产资料的社会所有制；3社会主义公有产权具有市场交易所必需的排他性，能够与产权多元化的市场经济高度融合；4社会主义公有制具有二重规定性，其生产资料的公有制与劳动力个人所有制不可分割地联系在一起。要理解社会主义生产资料公有制的本质特征，就必须深入剖析公有制经济中劳动者相互关系的特点，清晰界定社会主义劳动区别于其他所有社会形态的特殊规定性，把握劳动的社会主义形式。本文认为，可以将劳动的社会主义形式概括为平等劳动，一种以劳动为尺度的平等关系，平等劳动建立在劳动能力不平等的基础上。平等劳动既反映了社会主义劳动的历史进步性，同时也反映了社会主义劳动的历史局限性，二重性质的结合才是完整意义上社会主义劳动的历史性质。由于平等劳动内在的矛盾性，其实现需要一种特殊的制度安排，叫作“公产代理制”，中国共产党是公有产权的“主动代理人”，中国共产党的领导作为一种制度安排，包含在平等劳动的制度基因中。

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17. 智媒时代青年文化的发展样态、深层隐忧及涵育策略

丁存霞

教学与研究 2025, 59 (6): 58-67.

摘要（65）

PDF（pc）（8201KB）（16）

智媒时代的到来，推动青年文化内容呈现多元化与个性化深度交融、青年文化主体彰显主动性与参与性全面提升、青年文化传播突出即时性与互动性紧密结合、青年文化表达展现视觉化与符号化创新发展等发展样态,同时也带来了“算法偏见”误导青年文化方向、“信息洪流”稀释青年文化内容、“网络圈层”阻隔青年文化交流、“资本僭越”扰乱青年文化环境等深层隐忧。对此，应当积极探寻智媒时代青年文化的涵育策略，加强党对宣传思想文化工作的领导，凝聚青年价值共识；融合“文化自信”与“技术自信”，打造“破圈共生”的内容生态；提升新闻舆论引导力，重构“技术向善”的传播生态；提高媒介素养与技术祛魅，重塑“人机协同”的文化生态,为促进青年文化成长、推进社会主义文化强国建设提供有力支持。

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18. 改革开放以来思想政治教育理念创新发展的三重向度

吴潜涛1, 高杨2

教学与研究 2025, 59 (6): 48-57.

摘要（79）

PDF（pc）（7642KB）（30）

“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是教育的根本问题，更是思想政治教育必须回应和解答的根本问题，在深层次上规制并赋予思想政治教育以明确的价值坐标、目标范式和实现逻辑，从三重向度集中体现了思想政治教育理念。改革开放以来思想政治教育理念的创新发展，依循“为谁培养人”向度，经历了从服务改革开放到服务强国建设的变迁；依循“培养什么人”向度，经历了从培养“四有新人”到培养“时代新人”的嬗变；依循“怎样培养人”向度，经历了从解决突出问题到坚持系统观念的转变，有力推动了思想政治教育在守正创新中提质增效，有效增强了服务强国建设、民族复兴伟业的思政引领力。

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19. 党内法规学的知识生产场域与自主知识体系构建

王立峰

教学与研究 2025, 59 (6): 38-47.

摘要（50）

PDF（pc）（7740KB）（20）

党内法规学是一门逻辑体系尚不完善的新兴交叉学科。党内法规学能否发展成为一个具有独立性的自主知识体系，首要前提就是对党内法规所立基的中国特色社会主义制度有一个清晰认知。党内法规具有鲜明的政治属性与法治属性，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合而形成的中国特色社会主义制度重要组成部分。依规治党的制度实践为党内法规学提供了现实土壤，全面从严治党与党的自我革命助推了党内法规学的现实需求。从党内法规学的知识生产场域来看，党内法规的意识形态属性决定了党内法规学的政治逻辑；中国特色社会主义法治体系决定党内法规学的法治逻辑；马克思主义政党制度形态决定了党内法规学的制度逻辑；全面从严治党与党的自我革命的伟大实践助推了党内法规学的勃兴。作为一门交叉学科，党内法规学自主知识体系的建构要考量以下因素：自主知识体系的继承性与发展性问题、原创性与时代性问题、系统性与专业性问题。党内法规学自主知识体系的构建是一项系统性工程，需要顶层设计、统筹协调、共同推进，从而建构起符合时代发展需要的学科体系、学术体系、话语体系。

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20. 论改革开放以来中国共产党的时间观——以党代会报告为中心

董佳1, 文瑞钦2

教学与研究 2025, 59 (6): 30-37.

摘要（84）

PDF（pc）（6460KB）（42）

新中国成立后特别是改革开放以来，中国共产党在长期探索和实践基础上逐渐走出了一条中国式现代化新路。与此同时，中国共产党在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史进程中，也对“社会时间”问题形成一套系统完整的认知，从而产生出一种与中国式现代化相适应的新型政党时间观。其内涵主要包括三点：一是对“过去”的时间反思，既有对历史的时间性认识，也有对时间的历史性认识；二是对“现在”的时间定位，包括对“时局”的分析研判和对“时机”的捕捉利用；三是对“未来”的时间预期，蕴含对时间“流向”“流域”和“流速”的思考。这种对“时间”系统完整且前后连贯的理论思维，既体现出中国共产党对实现中华民族伟大复兴全程、全局、全方位的深刻把握，也深度嵌入中国共产党接续推进经济社会发展的一系列重大战略，对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。

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21. 《资本论》现代性批判思想与新型现代性思想建构

刘新刚 , 孙韶华

教学与研究 2025, 59 (6): 16-29.

摘要（82）

PDF（pc）（10060KB）（39）

中国式现代化在实践中取得的成就为人类构建新型现代性思想，进而摆脱以资本为中心的现代化造成的发展困境提供了实践基础。马克思在《资本论》中对以旧唯物主义为基础的现代性思想进行了较为系统的批判，为新型现代性思想的建构工作提供了重要的理论资源。当前学界较为全面地探索了《资本论》中的现代性批判思想，尚未充分挖掘其中隐含的新型现代性思想。实际上，《资本论》现代性批判思想蕴含着新型现代性思想的萌芽，主要体现为：一是在对资本主义生产关系下资本特性与行为规律的深刻认识中隐含着新型现代性思想的建构应当注重规范和引导资本健康发展的观点；二是在揭示以资本为中心的现代化进程中人的单一化、片面化发展问题的基础上，树立了实现人的全面发展的目标，彰显了新型现代性思想的价值追求。从《资本论》关于新型现代性思想的观点出发，结合中国式现代化的理论与实践创新，新型现代性思想的建构应围绕以下四个关键方面展开：其一，新型现代性应坚持人民主体地位，这决定了现代化建设须坚持以人民为中心；其二，坚持党性与人民性相统一，坚持和加强党的全面领导，确保中国式现代化始终沿着正确的方向推进；其三，应在正确认识和把握资本特性和行为规律的基础上，通过制度设计实现对资本的规范和引导，使其服务于社会整体发展；其四，充分发挥中国特色社会主义制度优势，依托制度创新和治理效能，全面推动新型现代性思想的建构。

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22. 科学社会主义价值观主张在中国的概念嬗变与语义形塑

陈红娟

教学与研究 2025, 59 (6): 5-15.

摘要（124）

PDF（pc）（9288KB）（51）

“科学社会主义价值观主张”是习近平文化思想中的一个重要概念，这一话语创新具有深厚的历史文化渊源。五四运动前，马克思主义理论尚未广泛传播，先进中国知识分子主要是模糊、混沌地理解零星、散碎的科学社会主义。五四运动后，“科学社会主义”“科学的社会主义”的使用日渐普及，先进知识分子在其与其他学说比较、辨别、区隔中实现混沌式统合到视域分化、价值分野，初步认识到其中蕴含的价值理念。从中国共产党成立到新时代之前，科学社会主义在中国革命、建设与改革的实践中不断发展，其蕴含的价值观主张不断被挖掘、赋义与丰富。新时代以来，“科学社会主义价值观主张”概念在回应新的理论诉求中得以出场，这一概念从“价值观”维度拓展了科学社会主义的新领域，深化了对科学社会主义理论的认识。

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23. 中国经济学自主知识体系构建的重大突破——《中国特色社会主义政治经济学》的体会与思考

何爱平

教学与研究 2025, 59 (5): 143-148.

摘要（62）

PDF（pc）（4208KB）（12）

作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《中国特色社会主义政治经济学》的出版体现国家意志，是以教材建设推动构建中国经济学自主知识体系的重要成果，标志着中国经济学自主知识体系构建的重大突破。教材将马克思主义政治经济学基本原理与中国特色社会主义经济发展的伟大实践相结合，以习近平经济思想为指导，构建了中国特色社会主义政治经济学的系统理论框架，在结构安排、内容设计、方法运用等方面具有鲜明特色，做出诸多原创性贡献，实现了政治经济学的重大理论创新，对推进中国经济学教材体系建设提供了重要模板。

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24. 美国对华关系安全化的理论诠释与现实应对

丁迪

教学与研究 2025, 59 (5): 127-142.

摘要（65）

PDF（pc）（12635KB）（15）

大国关系安全化是指一国将其与他国的经济、科技、人文等诸多领域的关系均视为安全威胁，并以安全博弈为首要原则来处理双边关系。大国关系安全化受其所处战略环境、行为动机与主体互动三个主要因素影响。这三个因素的特征及相互作用决定了大国关系安全化的走向。随着中美国家实力对比此消彼长，美国将中国视为主要竞争对手，在战略环境判断、行为动机设定与互动模式选择上都采取了零和博弈与激化矛盾的策略，导致美国对华关系安全化面临泛化与失控风险。对此，中国需要在改变安全共识、加强对话沟通与构建新战略稳定机制三个方面，扭转美国对华关系安全化的扩张趋势，防止中美关系落入泛安全化陷阱。

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25. 数字平台驱动的国家安全治理：动因、风险及中国应对

唐庆鹏

教学与研究 2025, 59 (5): 115-126.

摘要（65）

PDF（pc）（9669KB）（20）

在平台化愈益加深的数字经济时代，数字平台正在成为关键性的安全治理主体，广泛而深刻地影响着国家安全格局。推动这一安全新变化的动因既有数字空间安全威胁形变与安全需求增生的直接诱因，也有国家数字安全职责调适与安全功能限度的变量条件，更有平台基于自身发展与利益考量的内在驱力。数字平台在广泛承担国家安全职能时，也一定程度上带来了威胁国家数字主权、影响国家文化安全、扰动虚拟社会秩序及破坏网络政治经济生态等系统性的风险影响，深刻改变着数字空间国家安全的基础和生态。中国作为深度平台化的数字大国，需要正视并认真省思这一动向背后所蕴含的安全关系变化及安全治理变革，统筹推动面向国家安全的平台治理、更好发挥数字空间安全的国家责任以及促进塑造数字时代国家安全新架构。

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26. 中国特色基础设施建设的政治经济学分析：理论逻辑与转型发展

何召鹏, 肖畅

教学与研究 2025, 59 (5): 102-114.

摘要（70）

PDF（pc）（9451KB）（25）

基础设施的本质是作为经济活动的一般生产条件，为社会化大生产提供“必要的使用价值”。基础设施建设可以从多个层面维护资本循环和资本积累，促进形成特定的资本类型，提高资本地理机动性，加快资本周转速度，维持并促进剩余价值生产，缓解资本过度积累矛盾。资本主义生产方式下的基础设施建设的矛盾和危机根源于其特殊的形成条件和提供方式。中国特色社会主义塑造了中国特色的基础设施建设模式，在基础设施领域创造了伟大成就，为中国持续四十多年的发展奇迹提供了根本保障，但也积累了矛盾和风险。新发展阶段，必须以问题为导向改革基础设施建设模式，大力推进物质基础设施和社会基础设施共同迈向高质量发展，打通资本循环堵点，畅通资本循环，化解基础设施建设过程中造成的矛盾和风险，推进中国式现代化。

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27. 小农户、家庭经营与农业现代化

唐忠1, 贾亚楠2, 李晶3

教学与研究 2025, 59 (5): 90-101.

摘要（85）

PDF（pc）（9568KB）（28）

在我国农业现代化进程中，小农户将何去何从？农业家庭经营将何去何从？一种观点认为只有农业公司是实现农业现代化的微观主体，公司化是农业现代化的必由之路；另一种观点认为小农户必然会被市场淘汰，只有各类新型经营主体，才是实现农业现代化的微观主体。本文认为：第一，小农户、家庭经营与农业现代化并不对立，农业现代化的微观经营主体是多元并存的，农户家庭经营不会消亡，急于消灭小农户，改造小农户，并不符合农业发展规律。第二，小农没有消亡，家庭经营长期存在的原因，一是农户家庭经营更适应农业生产的特点；二是农户家庭经营可适应农业技术体系的变化；三是农户家庭经营的规模是动态变化的。第三，虽然经典作家小农会消亡的论断没有成为现实，但并不意味着大生产优于小生产的学说不适用于农业，农业技术的不断进步和农业经营主体经营规模的逐渐扩大，是农业中大生产优于小生产的体现。

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28. AI时代思想政治教育的适应与引领——兼谈思想政治教育运用DeepSeek的策略本

谢玉进1, 张楷芹2

教学与研究 2025, 59 (5): 79-89.

摘要（172）

PDF（pc）（8946KB）（27）

作为一款开源推理国产大模型，DeepSeek的横空出世使社会各领域对AI的探讨呈现“火热”之势，也为思考AI时代思想政治教育的改革创新提供了更为深入的视角。思想政治教育从“运用AI技术推动局部创新”到“融入AI生态实现系统变革”再到“面向人机共生的发展趋势”，始终以积极的姿态拥抱AI时代的到来。AI高效迭代的同时也带来了诸多现实问题，亟需思想政治教育更加自觉主动地引领政治方向、人本理念、伦理规范、价值共识和精神共生，为AI健康可持续发展提供引航导向。聚焦于DeepSeek的适应和引领实践，要深耕垂直领域、创新教育形态、强化素养培育、发展积极治理，充分发挥DeepSeek的正向赋能作用，助力开创思想政治教育新局面。

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29. “党管高校”制度探源——新中国高校党委制形成的历史考察

耿化敏, 吴娇

教学与研究 2025, 59 (5): 65-78.

摘要（84）

PDF（pc）（9730KB）（29）

在全国执政条件下，建立“党管高校”制度，确立党对高校的领导权，是我国高等教育面临的重要课题。新中国成立初期，高校实行校长负责制，通过调配党员干部、推动建立党组织、建立政治工作制度等方式，确立党对高校的领导地位。伴随校长负责制弊病显露，中共改变校长负责制，探索高校党的领导的实现形式。1956年，依据党的八大精神和党章规定，高校从实践上探索校长负责制向党委制过渡的形式，而中共中央对党委制并无具体规定。经过1957年全党整风后的认识强化，1958年中共中央、国务院下发的《关于教育工作的指示》将这一制度明确规定为“党委领导下的校务委员会负责制”。针对“教育革命”以后制度实施中的偏差，1961年“高教六十条”将其发展为“党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制”，并明确系和教研室一级党组织发挥监督保障作用。经过这一历史时期的制度创设与实践探索，高校党委制成为中国共产党领导高等学校的一项根本制度安排，为新时期“党委领导下的校长负责制”的成熟定型奠定了制度根基。

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30. 论习近平总书记关于党的建设的重要思想核心要义、理论底蕴及原创性贡献

祝灵君

教学与研究 2025, 59 (5): 54-63.

摘要（107）

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习近平总书记关于党的建设的重要思想深刻回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这个重大时代课题，突出了全面从严治党主题主线，提出了一系列管党治党、兴党强党新理念新思想新战略，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的使命任务，形成问题导向、主题主线、战略策略、使命任务的核心要义，集中体现为“十三个坚持”，汇聚“党论”“执政党建设论”“长期执政党建设论”“党的领导论”的理论底蕴，形成“大党建”“小党建”一体格局。这一重要思想在回答党的建设时代课题上实现了新飞跃，在党的建设主题主线上体现了新变化，在党的建设布局上作出了新调整，在党的建设基础理论上形成了新范式，对丰富发展马克思主义建党学说、探索共产党长期执政规律作出原创性贡献。

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