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1. 历史不拒绝偶然性——基于《路易·波拿巴的雾月十八日》的文本解读

沈江平, 黄东阳

教学与研究 2024, 58 (3): 32-40.

摘要（597）

PDF（pc）（7661KB）（60）

偶然性从起初的日常话语到成为哲学话语，后来进一步演变成历史观中的重要范畴，其发展转折在于马克思主义的诞生。在科学理解人的本质及其实践活动的基础上，马克思为正确认识偶然性在历史发展中的作用提供了一种科学范式和正确路径，其偶然性思想也呈现为逐步成熟的发展过程。《路易·波拿巴的雾月十八日》是马克思偶然性思想的经典之作，文章基于偶然性与必然性的辩证统一，从思想因素、政治因素和个人因素三个方面系统论述了偶然性对历史发展的重大影响，丰富和完善了唯物史观的基本原理。重思马克思从必然性与偶然性辩证统一关系中考察偶然性的思想，有助于在把握历史大势中正确理解偶然性，推动社会发展进步。

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2. 《论住宅问题》的历史唯物主义空间向度考量

沈江平, 金星宇

教学与研究 2020, 54 (10): 25-34.

摘要（666）

PDF（pc）（8280KB）（240）

在历史唯物主义批判资本逻辑的话语体系中，时间优于空间的叙事逻辑不能证明空间向度的缺场。伴随工业化和城市化进程的加快，本应作为人类居住空间的住宅却抹上一层意识形态色彩，日益沦为资本主义空间生产和榨取剩余价值的场域。《论住宅问题》通过分析住宅短缺等社会问题，反观资本主义社会空间的私有本质，以及资本逻辑统治下不平衡的社会秩序和人的生存状态困境。基于历史、结构、批判和价值四重进路，本文对住宅空间形态与社会发展内在一致性、作为自然空间和社会空间有机统一和反思资本主义社会空间的微视角以及寻求居住和谐与空间正义等问题进行阐释。重温经典，既有助于应对历史唯物主义面临空间缺场的理论责难，使历史唯物主义“生产方式”话语在应对理论的空间转向中更好地诊断现实问题；也有利于从现实出发，构建合理的空间秩序，保障人对空间资源的合理享有权利，从而让住宅回归居住本真，彰显人的社会性本质和实现人自由全面发展的生存愿景。

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3. 文化的意识形态性与意识形态的文化性*

沈江平

《教学与研究》

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4. 当代意识形态的三重面相*

沈江平

《教学与研究》

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5. 当代意识形态存在的三重特性*

沈江平

《教学与研究》 2015, 49 (5): 62-69.

摘要（1630）

PDF（pc）（1814KB）（1489）

从人类发展现实来看，意识形态并没有走向终结，它依然行走在人类发展的进程中。传统的意识形态理解可能更多的是纠结于科学与虚假之分，事实上，现实的发展迫使我们用更为开阔的视野来考量。全球化时代的到来和拓展，把每个国家（不同制度）都纳入到这股不可阻挡的洪流之中。经济发展促使观念的不断调整和更新，制度差异下政策措施的趋同并不意味着作为表征经济基础的观念上层建筑的意识形态的趋同，更不意味着意识形态斗争的消解。从宏大叙事向日常生活转移，将意识形态扩展至包括阶级视域在内的整个社会生活过程，揭示出上层建筑和社会个体之间的统治、对立乃至争夺的动态关系。谁掌握了大众，谁就掌握了话语权，意识形态的现实走向也符合这种理论作用的实质。当然，日常化、微观化的转变并不是意识形态与过去决裂，只是意识形态作用的延伸和深化。

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6. 文本、基本原理、时空与当代性
——兼对历史唯物主义重建论的批判

沈江平

《教学与研究》 2013, 47 (8): 30-38.

摘要（2460）

PDF（pc）（1870KB）（1676）

历史唯物主义的创立，始终围绕现实展开，建构理论自身的基本范畴，进而形成理论的文本呈现，最终映现对现实的指导和反思。据此，文本、基本原理、时空构成了历史唯物主义的三维架构。重视文本，特别是经典文本，反对文本教条主义，避免文本虚无主义，反对“无立场的反思”。基本原理包含超越文本时间限定的普遍性，对待基本原理的正确态度是集合新历史条件和新问题，拓展和创造新的阐述空间。时空是检验理论效用的最有效砝码，理论本身所蕴含的自我反思性，显现的就是与时俱进及其拥护者对它的不断完善和诠释。任何诠释、创新能否正确领悟历史唯物主义理论内在逻辑和现实张力，都离不开对三者及其关系的准确诊断和把握。历史唯物主义的哲学本质和理论对实践的关照证明，不管是重建论抑或重构说，没有也不可能构建出新的形态，它们依然属于马克思主义哲学。

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7. “走向历史的深处——陈先达教授从教五十五周年学术研讨会”综述

沈江平

《教学与研究》 2011, (1): 91-93.

摘要（1067）

PDF（pc）（568KB）（1572）

2010年10月14日,"走向历史的深处--陈先达教授从教五十五周年学术研讨会"在中国人民大学举行。教育部部长袁贵仁发来贺电,中国人民大学校长纪宝成莅临致辞,国内各高校、科研机构和新闻媒体的百余位专家学者及部分学生出席,中国人民大学校长助理、哲学院院长郝立新教授主持会议。

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