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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

《教学与研究》 ›› 2003, Vol. ›› Issue (4): 77-80.DOI:

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“十六大报告中的领导学思想”座谈会综述

侯衍社, 葛秀珍   

  1. 中国人民大学, 北京, 100872
  • 出版日期:2003-04-20 发布日期:2012-03-05

  • Online:2003-04-20 Published:2012-03-05

摘要: 十六大报告是中国共产党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领,也是中国共产党执政兴国领导方略的集中体现,其中包含着丰富的领导学思想。为了深入理解和把握十六大报告精神,2003年3月6日,中国人民大学召开了“执政兴国的领导方略——十六大报告中的领导学思想”座谈会,学校具有不同学科知识背景的部分领导、教师和博士研究生参加了座谈,并依托各自的学科背景从领导学的视角对报告进行了分析和解读。一、对十六大报告中包含的领导学思想的总体评价  许多与会者认为,十六大报告集中体现了新世纪新阶段我党在领导学思想上达到的新水平,从某种程度上可以说是领导学的一部很好的教科书。

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