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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究

《教学与研究》

• 西方思潮评介 • 上一篇    下一篇

同质性与异质性：英国学派双重国际社会生成逻辑*

张强1，吴勇2   

  1. 1  中国人民大学国际关系学院；    2  燕山大学国际关系学系
  • 出版日期:2016-08-16 发布日期:2016-09-05
  • 作者简介:张强，中国人民大学国际关系学院博士研究生（北京 100872）；吴勇，燕山大学国际关系学系教授（河北 秦皇岛066004），中国人民大学欧洲研究中心兼职研究员。
  • 基金资助:

    *本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国与欧洲的国际关系、理论视角:中欧学术对话”（项目号：13JJD810013）的阶段性成果。

Homogeneity and Heterogeneity: the Dual Generated Logics of International Society in Englsih School

Zhang Qiang1,Wu Yong2   

  1. .School of International Studies, Renmin University of China, Beijing 100872;
    2.School of Humanities and Law, Yanshan University,Qinhuangdao, Hebei 066004
  • Online:2016-08-16 Published:2016-09-05

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摘要：

国际社会是英国学派的核心议题之一。迄今为止，英国学派已经在全球和地区两个层次上对国际社会展开了颇具特色的研究。本文通过考察英国学派两波地区国际社会的研究成果，归纳出英国学派内部存在的双重国际社会生成逻辑，即全球国际社会生成逻辑和地区国际社会生成逻辑。前者强调国际社会全球层次和地区层次的同质性；后者则强调国际社会两个层次的异质性。英国学派双重国际社会生成逻辑描绘了一幅更为清晰完整的国际社会图景。

关键词: 英国学派 , 全球国际社会 , 地区国际社会

Abstract:

International society is one of core issues in English School. Hitherto, English School has already conducted a quite characteristic study in the global and regional levels. Reviewing the study of two waves of regional international society of English School, this article summarizes the dual generated logics of international society, which exist within English School. The logics refer to the generated logics of global and regional international society. The former emphasizes the homogeneity between the global and regional level of international society, the latter highlights the heterogeneity in the two levels of international society. The dual generated logics of international society in English School describe a more clear and integrated image of international society.

Key words: English School , global international society , regional international society