教学与研究 ›› 2026, Vol. 60 ›› Issue (7): 57-65.
摘要: 思想政治教育是具有鲜明价值立场、价值导向和价值诉求的社会实践活动。基于价值立场开展的价值观教育是贯穿思想政治教育过程的主题主线。对思想政治教育实践活动进行学术提炼和思想建构的思想政治教育理论体系,与思想政治教育活动之间是理论与实践、反映与被反映的关系。既然价值观教育是思想政治教育实践活动的主题主线,反映思想政治教育实践活动特有属性的价值观教育概念就应该是显现该学科特质、对思想政治教育现象具有解释力与辨识度的标识性概念。鉴于价值观教育在思想政治教育理论与实践中的特殊地位与作用,将其由标识性概念提升为重要范畴,或可开启思想政治教育学科研究的新格局。