利用国际性慕课提升中国国际话语权问题探析

《教学与研究》

利用国际性慕课提升中国国际话语权问题探析

赵紫玉

清华大学马克思主义学院

出版日期:2019-03-16 发布日期:2019-03-11
作者简介:赵紫玉，清华大学马克思主义学院博士生（北京 100084）。

A Discuss on the Issue of Using International MOOC to Enhance International Discourse Power

Zhao Ziyu#br#

School of Marxism, Tsinghua University, Beijing 100084

Online:2019-03-16 Published:2019-03-11

摘要/Abstract

摘要： 近年来，慕课在全球范围内的兴起为各国塑造国际话语权提供了一个新的隐形场域。当前，中国已有数所高校在Coursera、edX等国际性慕课平台上，推出了70余门有助于提升中国国际话语权的人文社科类课程，包括介绍中国传统文化与价值观念的课程、旗帜鲜明的思想政治理论课和汉语教学三大类，成为讲述中国故事、传递中国声音的重要载体。但这些课程面临着内部先天不足和外部西方强势话语的挑战，需要我们从战略高度采取有效措施，充分发挥国际性慕课在提升中国国际话语权中的积极作用。

关键词: 国际话语权 , 意识形态 , 国际性慕课 , 慕课平台

Abstract: In recent years, the rise of MOOCs in the world has provided a new invisible field for countries to shape the right to speak internationally. At present, several universities in China have launched more than 70 humanities and social science courses that help to enhance Chinas international voice on the international platform, including courses on Chinese traditional culture and values, and ideological and political theory courses and Chinese teaching. These courses have become an important carrier for telling Chinese stories and conveying Chinese voices. However, these courses face the challenges of internal congenital insufficiency and external Western strong discourse. We need to take effective measures from a strategic perspective and give full play to the positive role of international MOOCs in enhancing Chinas international voice.

Key words: international discourse power , ideology , international Mooc , MOOC platform

赵紫玉. 利用国际性慕课提升中国国际话语权问题探析[J]. 《教学与研究》, DOI: .

Zhao Ziyu. A Discuss on the Issue of Using International MOOC to Enhance International Discourse Power[J]. Teaching and Research, DOI: .

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