主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究
走出“结构主义”和“工具主义”国家观的虚假对立——重释普朗查斯与密利本德的争论
刘礼1, 孟捷2
Going Beyond the False Dichotomy between “Structuralist” and “Instrumentalist” Views of the State: Reinterpreting the Poulantzas-Miliband Debate
Liu Li1, Meng Jie2
教学与研究 . 2025, (8): 122 -134 .