主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究
“共产主义”是康德意义上的调节性理念吗？
龙霞

Is Communism a Regulatory Notion in the Kantian Sense?
LONG Xia
《教学与研究》 . 2013, (4): 37 -44 .