主管:教育部
主办:中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
论一定长度的工作日表现为相同的价值产品——回应“成正比”争议的第1个命题
沈尤佳, 余斌
On A Working Day of Certain Hours Represents Product of the Same Value——A Response to Proposition One in the Controversy over "Proportional to"
SHEN You-jia, YU Bin
《教学与研究》 . 2011, (11): 64 -69 .