主管：教育部
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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究
新中国60年“双十条经验”的唯物史观透析
郑镇
A Historical Materialistic Analysis of the Two "Ten Pieces of Experience" at the Sixtieth Anniversary of New China
ZHENG Zhen
《教学与研究》 . 2009, (10): 21 -27 .