主管：教育部
主办：中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究
真理及其意义的人学解读:合理性的视界
袁祖社
Human Interpretation of Truth and Its Significance: Perspective of Rationality
YUAN Zu-she
《教学与研究》 . 2003, (3): 27 -32 .