主管：教育部
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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4
教学与研究
工具理性对社会生活的渗透——中后期法兰克福学派的一种社会批判
张一兵
Impact of Instrumental Rationality on Social Life——Social Criticism of Frankfurt School in Its Intermediate and Later Stages
ZHANG Yi-bing
《教学与研究》 . 2001, (7): 67 -71 .