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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

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    1. 编写《国际共产主义运动史》(中册)的几点想法
    黄安淼
    《教学与研究》    1984, (2): 28-30,44.  
    摘要967)      PDF(pc) (864KB)(1567)    收藏
    《国际共产主义运动史(从十月社会主义革命胜利到社会主义阵营的形成)》一书,已由中国人民大学出版社出版,它与人民出版社1977年出版的《国际共产主义运动史(从马克思主义诞生到十月社会主义革命胜利)》一书相衔接。今后,我们还计划编写一部关于1949年以来的国际共产主义运动的教材。因此,刚出版的这部教材,我们习惯称之为中册。
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    2. 左尔格和第一国际的最后四年
    黄安淼
    《教学与研究》    1982, (4): 65-71.  
    摘要1017)      PDF(pc) (2535KB)(1516)    收藏
    1872年海牙代表大会对第一国际来讲,“实际上是一个终结”。总委员会自从迁到美国以后,就很难起国际领导机构的作用了。所以目前我国出版的国际共产主义运动史教材,往往对海牙代表大会后的第一国际记述从略,甚至一带而过,这是可以理解的,但不能认为是主义的过渡时期;还有一种观点认为是到达社会主义社会的过渡时期,对当时的具体社会性质采取了回避的态度。
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    3. 把国际共运史的教学水平提到新的高度——共运史研究对象和教材体系问题讨论会部分发言摘要
    叶蠖生, 黄安淼, 张又清, 曹长盛, 黄宗良, 赵邨芳, 葛锡有, 何宝骥, 李良瑜, 高放, 赵育生, 王炳煜, 姜琦, 周尚文, 许俊基, 宋振国, 王兴
    《教学与研究》    1981, (5): 1-13.  
    摘要1030)      PDF(pc) (2418KB)(1600)    收藏
    《国际共产主义运动史》是全国高等院校(文科)四门政治理论课之一。这门课程近几年有了新的发展,各种版本的教材已经或正在陆续编印出版,教学和科研工作也取得一些新成绩,这是一个可喜的现象。但是,作为一门年轻的学科,在它的研究对象和体系等方面也还存在一些值得进一步研究和改进的问题。为了互通情况,交流经验,共同探讨,不断提高,进一步把共运史这门课程建设好,北京市共运史学会、北京市高等学校共运史教学协会、中国人民大学科学社会主义系和本刊编辑部于一九八一年六月八日至十日,在北京联合召开国际共运史研究对象和教材体系问题讨论会。来自全国十四个省市、二十九所高等院校的六十余位从事共运史教学和研究工作的教师、以及专门从事共运史研究的有关单位的研究人员参加了会议。会议先后由理夫、许征帆、张汉青、戴卓同志主持,北京市共运史学会顾问叶蠖生同志和中国人民大学付校长、《教学与研究》编委会主任霍迂吾同志出席了会议并讲了话。会上有十七位同志发了言,许多同志在小组讨论会上交流了各自看法。现将部分发言摘发如下(文内有的小标题系编者所加),我们希望国际共运史的教学科研人员继续发表意见。
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    4. 列宁关于落后民族直接向社会主义过渡的学說在中国的胜利
    黄安淼
    《教学与研究》    1960, (4): 58-64.  
    摘要982)      PDF(pc) (1868KB)(1653)    收藏
    我国是一个统一的多民族的国家。除政治、经济、文化比较发展的汉族而外,还有五十多个少数民族,由于诸种历史原因,在解放前,大部分少数民族在政治、经济、文化的发展水平上都比较落后,有的甚至很落后。一般说来,都还处于前资本主义阶段。
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