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结果中检索 (((陝西师范大学政治教育系哲学教研組[Author]) AND 1[Journal]) AND year[Order]) AND OR NOT 文题 作者 作者单位 关键词 摘要 分类号 DOI Please wait a minute... 选择: 导出引用 EndNote Ris BibTeX 显示/隐藏图片 Select 1. 我们学习马克思主义经典著作的几点体会 陝西师范大学政治教育系哲学教研組 《教学与研究》    1963, (5): 25-26.   摘要 （1316）      PDF（pc） （511KB）（1477）    可视化    收藏 本学期以来,哲学教研组全体教师结合历史唯物主义的教学,阅读并讨论了列宁的《国家与革命》。在学习过程中,同志们一般都是比较认真的,通过学习,也都有一定的收获。但是,由于各人主观努力与客观条件的不同,阅读经典著作的遍数、涉猎参考书的广度和花费的时间不等,钻研精神与读书方法也有某些区别,以至对经典著作领会的深度也不完全一样.因之,如何从这次《国家与革命》的学习中,吸取有益的经验教训,找出进一步深入学习马克思主义经典著作的途径,改进今后的教师进修工作,以迅速提高教师的科学水平,不能不是一件十分有意义的工作。根据这次学习《国家与革命》一书的情况,我们有以下几点体会。 相关文章 | 多维度评价 | 评论（0） Select 2. 如何运用哲学教科书进行教学的若干方法问题 陝西师范大学政治教育系哲学教研組 《教学与研究》    1963, (5): 22-25.   摘要 （1029）      PDF（pc） （985KB）（1491）    可视化    收藏 开辟“教学经验漫谈”这一栏的目的,是为了便于教师个人或教学组、教研室集体,交谈各自的教学经验。所谈的可以是成功的经验,也可以是取得有益的教训的“失败的经验”。教学经验来自不同的学校,不同的教师,面对的是不同的学生……因此,每条经验,其参考价值有多大,有无普遍意义,是否值得推广,统由读者根据有关的政策、指示,结合本校的、本人教学工作的具体情况,加以取舍。 相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）