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1. 实践、批判、融合和纳新: 马克思主义哲学进步之道——兼评许全兴《马克思主义哲学自我革命》

郭湛, 陈忠炜

《教学与研究》 2011, (4): 38-41.

摘要（1263）

PDF（pc）（927KB）（1656）

全球化浪潮正以前所未有的方式重塑人类社会。马克思主义哲学理应对人类面临的迫切问题作出有理论深度的分析,对解决问题的方式作出有实践意义的论证。本文从四个方面论证了中国马克思主义哲学摆脱危机、求得进步之道: 在实践中焕发理论的生机和活力;在批判中实现哲学的自我发展;在文化融合中实现马克思主义哲学中国化;开放性的哲学在纳新中发展。

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2. 制度创新:风险与选择

陈忠, 任旭刚

《教学与研究》 2005, (7): 30-33.

摘要（1142）

PDF（pc）（595KB）（1721）

全球性风险社会背景下,对制度创新进行风险研究,对更加自觉、合理推进制度创新意义重大。在制度创新与风险的关系中,一方面,制度创新是对风险的应对、规避、化解,风险是激发人们进行制度创新的重要动因;另一方面,制度创新本身又存在风险,可能使风险放大、总体化。在制度创新与风险的辩证互动中,发展是制度创新的目的,生存是制度创新的底线,整体存在、整体能力的可持续是制度创新的根本原则。

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3. 当代发展观念的演变及发展趋势

任平, 陈忠

《教学与研究》 1997, (6): 43-48,64.

摘要（1053）

PDF（pc）（1281KB）（1615）

本文认为,发展观念作为发展理论和发展科学的前提和核心,经历了一系列的嬗变:第一阶段是从发展的客体论到发展的主体论,即从把发展归于人之外“物”的发展,以经济增长和财富的积累为尺度转向以人本身的现代化为发展动力和根本标准的发展观;第二阶段是主客体相关论,其理论有“中心-边缘”理论或依附论以及佩鲁的发展主体、文化价值和世界交往的整体结构论;第三阶段是从消极的多极主体交往论所造成的“文明冲突”转向多极主体模式所体现的全球化发展理论,并展示了跨世纪的发展趋势。

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