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结果中检索 (((陈华[Author]) AND 1[Journal]) AND year[Order]) AND OR NOT 文题 作者 作者单位 关键词 摘要 分类号 DOI Please wait a minute... 选择: 导出引用 EndNote Ris BibTeX 显示/隐藏图片 Select 1. 全球化时代国家认同的三种边界形态与功能* 陈华 《教学与研究》    Select 2. 教育信仰的科学内涵及相关概念辨析* 陈华 《教学与研究》    2015, 49 (7): 92-97.   摘要 （1579）      PDF （4577KB）（1324）    可视化    收藏 “教育信仰”是近年来新出现的一个概念，关于它的界定学界有不同的看法。本文认为，教育信仰是指教师、教育战线的其他从业者及教育事业的关爱者对教育及其在实践中价值的至极相信与崇敬，并以之为教育实践的基本准绳。信仰主体、客体与信仰方式是教育信仰的三个基本要素。教育信仰与宗教信仰、政治信仰及道德信仰既有区别又有联系。 相关文章 | 多维度评价