主管:教育部
主办:中国人民大学
ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

检索结果

    结果中检索 Open Search
    Please wait a minute...
    选择: 显示/隐藏图片
    1. 国际关系法兰克福学派批判理论的思想来源及研究理路
    阎静
    《教学与研究》    2009, (9): 70-78.  
    摘要1391)      PDF(pc) (2302KB)(2173)    收藏
    法兰克福学派国际关系批判理论最直接的思想来源是法兰克福批判社会理论。20世纪80年代初国际关系"批判转向"的主要理论家都深受其影响。如今该学派虽不再代表国际关系理论中对正统观点的最主要挑战,但仍然是后实证主义理论中极具影响的流派之一。迄今为止,该流派研究议题十分宽泛。本文从规范的、社会学和人类行为学三大维度对该流派的发展进行梳理。保持普世主义特征,围绕排斥、对话、差异、苦难和伤害等主题尝试重建现代性方案和探究政治共同体新形式是该流派的总体研究理路。
    参考文献 | 相关文章 | 多维度评价 | 评论0
    被引次数: Baidu(3)
    2. “文明进程”的社会学与国际关系研究
    阎静
    《教学与研究》    2008, (1): 85-90.  
    摘要1198)      PDF(pc) (1426KB)(2073)    收藏
    西方国际关系理论目前学说林立、流派纷呈的繁茂态势很大程度上得益于它对其他学科方法和思想的吸收和借鉴。著名社会学家埃利亚斯的文明进程的思想核心旨在揭示社会对暴力的内部限制,个人自我控制的内在约束,对残忍、伤害和苦难的公共态度的变化,以及不同社会成员之间的情感认同水平等。将之引入与国际关系研究相结合,不仅能够扩充国际关系英国学派对礼仪思想和文明进程的分析,还能够拓展国家体系的社会学研究的新领域,同时也对文明进程的社会学研究自身的发展创造条件。文明进程的社会学为社会学和国际关系学之间搭建新的桥梁提供了十分有价值的资源。
    参考文献 | 相关文章 | 多维度评价 | 评论0
  期刊
  出版年
  关键词