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1. 政治学专业课程思政建设的有益探索——复旦大学政治学专业课程思政建设经验

刘季平, 苏长和

教学与研究 2021, 55 (8): 105-112.

摘要（1267）

PDF（pc）（6095KB）（181）

课程思政是将立德树人和思想政治教育贯穿于专业课教育中的一种新教育理念，倡导在专业课教学过程中将价值观、历史观、国家观等与专业知识结合起来，培养青年人的“四个自信”意识，增强年轻人的政治和国家认同。复旦大学政治学学科是国家一流学科建设单位，政治学专业（含国际政治与公共行政）于2017年作为学校课程思政建设示范专业。我们对课程思政教育理念、课程思政设计、实施和推进方式方法、课程思政探索方面的一些经验体会，进行了概括和总结，对国内高校政治学以及其他人文社科课程思政建设具有一定的启发意义。

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2. 国内—国际互动与中国对外关系展开

苏长和

《教学与研究》 2009, (10): 38-41.

摘要（1257）

PDF（pc）（660KB）（1737）

国内政治—国际政治的合作状态为中国对外关系展开提供了良好的基础。作者区分了国内政治—国际政治互动的三种状态,即相互独立、相互依赖和一体化,并在这三种状态对照下概述了新中国成立以来中国与国际社会的关系,指出改革开放以来中国国内政治与国际政治之间出现越来越高水平的合作,促进了国内进步和对外关系的展开。作者还指出,在未来一段时间,中国在巩固、强化国内政治—国际政治合作的同时,需要逐步将中国处理内外政治的经验转化为国际社会议程。

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3. 世界政治的转换与中国外交研究中的问题

苏长和

《教学与研究》 2005, (11): 32-35.

摘要（1110）

PDF（pc）（340KB）（1576）

本文对全球公共问题在推动当代世界政治转换中的地位作了思考,同时还简要列述了在转换世界政治中的中国外交研究所面临的问题。作者认为,需要把中国外交放在世界政治转换过程中去理解,同时也需要从中国外交自身创新来理解其对世界政治的含义。文章特别认为,中国学者应该加强对中国的周边主义与周边制度形态的研究。

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