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ISSN 0257-2826 CN 11-1454/G4
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1.
工农学習理論的新形势
胡锡奎
《教学与研究》 1960, (
6
): 26-27.
摘要
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970
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目前,我国理論工作也和其他工作一样,呈現了十分活跃、令人振奋的新形势。这种新形势的最显著的表現之一,就是广大工农群众学习馬克思列宁主义、学习毛泽东著作的运动已經形成了新高潮。工农群众大学里論,已經使学习理论、学习毛泽东著作成为一种社会风尚。現在无論工人、农民、青年、妇女、老年人,无论在工厂、矿山、农村、商店、地方、部队,到处是一片讀書声,正如工农群众所形容的,“食堂变課堂,宿舍成书房,处处学理論,揮笔写文章”。
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2.
列宁关于和平与战爭的理论
胡锡奎
《教学与研究》 1960, (
4
): 24-33.
摘要
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1042
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自从人类进入阶级社会以来,和平与战争问题就始终是人们政治生活当中的重大问题。在全世界范围内、还没有彻底消灭资本帝国主义以前,战争与和平的交替出现是经常的和不可避免的现象。
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3.
加强理論建設,提高教育質量 迎接更好跃进的1960年
胡锡奎
《教学与研究》 1960, (
1
): 1-3.
摘要
(
970
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1959年以繼續跃进的輝煌成就载入了我国社会主义革命和社会主义建設的史册。这一年,我們在1958年特大跃进的基础上,又取得了国民經济的全面大跃进,实現了提前三年完成和超額完成第二个五年計划主要指标的任务。这是我国社会主义建設总路线,大跃进的发展速度和人民公社的組織形式的偉大胜利。总路綫、大跃进和人民公社,这是毛泽东同志把馬克思列宁主义普遍真理和中国革命与建設的具体实踐相結合的又一光輝范例。党的历史經驗証明:毛澤东思想就是新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建設时期的創造性的馬克思列宁主义。和經济战线上一样,在教育战线上1959年也取得了巨大的胜利,教育革命更加深入发展了,教育质量有了显著的提高。
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4.
迎接更大跃进的一年
胡锡奎
《教学与研究》 1959, (
1
): 1-3.
摘要
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973
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过去的一年,我国的高等教育,在整风和反右派斗争胜利的基础上,彻底地进行了教育大改革,随着工农业生产的大跃进,出现了教育工作生动活泼的富有创造性的大跃进的新局面。这是党的社会主义建设总路线的伟大胜利,是全民整风运动和反右派斗争的伟大战果,是党的教育方针的伟大成就。
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5.
关于社会主义建设的速度问题
胡锡奎
《教学与研究》 1958, (
6
): 6-8.
摘要
(
1152
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在我国过渡时期长期存在着两条道路(社会主义道路和资本主义道路)和两种方法的斗争。经过一九五六年三大社会主义改造的高潮和一九五七年整风反右派的斗争,我们已经在两条道路的决战中取得基本的胜利。同时,在社会主义的革命中也存在两种方法的斗争。我们党是采取了自上而下和自下而上相结合的方法,充分发动群众,不断地提高群众的社会主义觉悟和革命的积极性和创造性,坚决反对单纯的自上而下的行政命令和恩赐观点,反对了右倾保守思想,从而才能够在较短的时间内,尽快地基本上完成了社会主义革命。
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6.
我们怎样结合处理右派分子问题进行社会主义教育的
胡锡奎
《教学与研究》 1958, (
3
): 1-4.
摘要
(
1027
)
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整风和反右派斗争的伟大胜利,鼓舞了全国人民建成社会主义的信心,进一步地提高了广大群众的政治觉悟和生产积极性,在胜利地超额完成第一个五年计划之后,出现了工农业生产和思想大跃进这种新的政治局面。中国人民大学处理右派分子的问题,正是在这一新形势下进行的。处理右派分子是一项严肃而复杂的工作,为了作好这一工作,必须坚持中央的原则精神和基本政策,采取有利于教育群众的方法,团结广大的中间分子,进一步地孤立和分化右派。同时必须做好思想工作。因此,我们决定通过大辩论的方式来进行。
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7.
繼續学習苏联先进經驗,坚持高等教育的阶級路綫和社会主义方向——紀念偉大的十月社會主義革命四十周年
胡锡奎
《教学与研究》 1957, (
11
): 1-3.
摘要
(
1046
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偉大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新紀元,它像灯塔一样照亮了全世界劳动人民澈底解放的道路。十月革命的历史經驗表明,無产阶极把政权牢固地掌握在自己手里,是建設社会主义經济和文化最根本的条件。
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8.
关于我国对资本主义工商业的和平改造与阶级斗争
胡锡奎
《教学与研究》 1956, (
10
): 1-16.
摘要
(
1141
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由于中国共产党和毛泽东同志正确的领导,由于社会主义工业化的迅速发展,促使农业合作化全国高潮的到来,随之而来的是手工业合作化和对资本主义工商业的社会主义改造也在全国范围内展开。这三大高潮汇合成为社会主义革命巨大的洪流,又加速了社会主义工业化前进的速度,我国发展国民经济的第一个五年计划将有可能提前完成和超额完成。
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9.
关于苏联高等教育的访问纪要
胡锡奎
《教学与研究》 1956, (
1
): 39-45.
摘要
(
1014
)
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这是一九五五年八月胡锡奎副校长访苏归国后向高等教育部的汇报,因其与提高我国高等教育及高级知识分子的科学水平有关,故特为发表,提供有关方面参考。
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10.
关于上学年工作的基本情况和新学年的工作重点——一九五四年九月三十日在校代會擴大会议上的報告
胡锡奎
《教学与研究》 1954, (
9
): 9-14.
摘要
(
987
)
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一九五三——一九五四學年勝利地渡過了,這一學年是本校由初期的邊學邊教的創建階段轉入逐步鞏固與提高的新階段的具有决定意義的一年。上學年本校工作的主要成就 (一)在高等教育部的正確領導下,我們比較全面地系統地總結了中國人民大學幾年以來積累起來的新的教學經驗,這對於本校的鞏固與提高是一個重大的關鍵。高等教育部召開的中國人民大學教學經驗討論會,肯定了我們根據中央規定的教育方針所採取的各項措施及其主要經驗,基本上是適合中國高等教育的建設和改革的需要的,這對於加強中國人民大學和全國高等院校之間的聯系,互相交流經驗,推動教學改革,是一個具有重大歷史意義的事件。
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11.
国家过渡时期总路线与高等学校的科学研究工作
胡锡奎
《教学与研究》 1954, (
5
): 1-4.
摘要
(
1164
)
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中華人民共和国的成立,標誌着新民主主義革命的基本結束,並開始向社會主義社會過渡。在過渡時期,大力开展科學研究工作,積极發展科学事業,對實现国家的社會主義工业化和社會主義改造,具有極其重大的意義和作用。我們知道,中国過去的科学水平是不高的,它留給我們的科學遺產是異常薄弱的。但這並不是说我們有些科学家在科學研究中没有付出過辛勤的努力,尤其是許多自然科學家在自己的研究中是用過一番工夫有所貢献的。
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12.
中国人民大学学习苏联经验的总结报告
胡锡奎
《教学与研究》 1954, (
10
): 6-13.
摘要
(
1065
)
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1590
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这是中央高等教育部在今年四月召开的‘中国人民大学教学经验讨论会’的主要报告之一,曾由‘高等教育通讯’编辑室编入‘中国人民大学教经验讨论会报告彚编’。为了进一步学习苏联经验,深入贯彻教育方针,改进教学内容和方法,提高教学质量和效果,推动教学改革,特将此报告发表在这里,以供读者参考。
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