|
|
1.
从以我观之"到以道观之":20世纪的方法论反思
童世骏
《教学与研究》
2000, (2):
49-56.
20世纪方法论主要经历了以下几个阶段:首先,从 大胆假设,小心求证"到 大胆假设,小心反驳";其次,库恩否定科学发展不同阶段之间进行比较评价的共同标准,法伊阿本德主张 什么都行",新实用主义者普特南主张理论和方法的相互循环;再次,西方文化内部存在着自然科学对社会一人文科学的殖民化,同时也出现了社会一人文科学方法论上的 非殖民化"运动。如何从以现实中的 小我"和 大我 "观之,逐渐过渡到始终作为理想而引导我们去自我改善的 我们"观之,将是新世纪科学方法论研究的主题。
参考文献 |
相关文章 |
多维度评价 |
评论（0）
|
|
