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ISSN 0257-2826 CN 11-1454/G4
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1.
新中国成立70年来参与南南合作的历程及其启示
杨娜
《教学与研究》
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2.
改革开放40年:中国参与全球治理的特点及启示
杨娜
《教学与研究》
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3.
低地国家的国际关系研究评析
杨娜
《教学与研究》 2014, 48 (
8
): 97-104.
摘要
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1790
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低地国家(荷兰、比利时、卢森堡)的国际关系研究与政治学、公共管理、国际法等学科相结合,依托从事国际关系与欧洲研究的相关高校、独立科研机构与智库,采用经验与比较的研究方法,以欧洲一体化与欧洲治理为主要研究议题,进而扩展到全球化与全球治理研究。低地国家的国际关系研究呈现出与学界主流接轨、国家规模限制研究视野、注重跨学科与跨国合作研究、研究成果对政府决策影响有限等特点。
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4.
北欧的国际关系研究评析
吴志成, 杨娜
《教学与研究》 2011, (
10
): 82-88.
摘要
(
1201
)
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北欧的国际关系研究整体上仍然处于当代世界国际关系研究的边缘地位,但在和平、安全、区域认同、福利国家模式等研究领域,已经发展出具有本区域鲜明特色的研究视角与方法,国际影响不断扩大,并为国际关系学术研究的多元化做出了贡献。当然,北欧地区国际关系研究也存在自身的不足,理论基础薄弱与学术规模偏小的现实造成了其学科发展的局限性。
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5.
意大利的国际关系研究述评
吴志成, 秦嫣, 杨娜
《教学与研究》 2009, (
11
): 69-79.
摘要
(
1378
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在由美英主导话语权的当代国际关系研究领域,意大利的国际关系研究缺乏具有世界影响的代表性佳作,学科发展水平与其现实国力很不相称,总体上处于次要、从属甚至边缘的地位。本文在考察意大利国际关系研究传统与学科建立的基础上,阐析了意大利国际关系研究的理论倾向、主要议题、显著特点以及影响其发展的有利条件和不利因素。
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6.
法国的国际关系研究述评
吴志成, 杨娜
《教学与研究》 2008, (
10
): 85-91.
摘要
(
1208
)
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1713
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在美英学派主导的国际关系学术界,法国的国际关系研究处于弱势和边缘地位。法国的国际关系学与社会学、哲学、人类学等学科关系密切,形成了年鉴学派、国际关系社会学和后现代主义理论三个主要的理论流派,它们在一定程度上脱离了美国主流学派的单一研究模式,使国际关系理论更加多样化。但长期的自我封闭与孤立对法国国际关系理论的发展造成负面影响,近年来许多法国学者开始与世界各国尤其是美英国际关系学者进行学术交流,积极参与论争,国际影响力逐渐扩大。
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