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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

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    1. 习近平关于劳动教育重要论述的四重逻辑
    胡玉玲, 李珂
    教学与研究    2024, 58 (8): 21-31.  
    摘要515)      PDF(pc) (11900KB)(68)    收藏
    党的二十大报告强调,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,“劳”作为党的教育方针的重要内容,首次被写进党的代表大会报告。党的十八大以来,习近平总书记围绕全面加强新时代劳动教育作出系列重要论述,在理论逻辑上,以马克思主义劳动观为根本遵循,彰显立德树人价值导向,凸显劳动教育的综合育人价值,突出劳动人民的主体地位;在历史逻辑上,传承中国共产党劳动育人思想,推动劳动教育成为新时代党的教育方针的重要内容;在文化逻辑上,推动中华优秀传统劳动文化创造性转化、创新性发展,融入立德树人全过程;在实践逻辑上,立足自身成长过程中的劳动历练,着力纠正当前一些青少年的不良劳动价值取向,为培养高质量发展所需的劳动者作出战略安排。

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