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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

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    3. 如何理解现代经济学中的“主流”性:基于经济思想史的审视
    朱富强1, 王晓明2
    《教学与研究》    2013, 47 (1): 87-95.  
    摘要1871)      PDF(pc) (2006KB)(1623)    收藏
    现代经济学的发展需要建立在知识契合的基础之上,并首先要对历时性知识作学科内的契合;究其原因,学科内的历时性知识提供了更为集中的研究视角、历史背景以及分析工具,提供了理论深化的基本轨迹。然而,现代经济学教材却将历时性演化的理论放在同一个共时性的平面框架中,从而抽去了理论的时代性、主观性和特殊性,而留下一堆没有人文思维的技术性骨架。因此,重新梳理思想史的发展,我们可以更好地对经济学科进行全面审视,更好地认识那些“主流”学术的暂时性,从而更好地摆脱主流范式的束缚。
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    4. 现代经济学的方法论反思与理论发展
    朱富强
    《教学与研究》    2011, (8): 31-38.  
    摘要1323)      PDF(pc) (381KB)(1820)    收藏
    现代主流经济学热衷于照搬自然科学的研究思维和方法,这种强烈的方法论导向而非问题导向把经济学引入了一个致命误区: 一者,经济学相对于自然科学缺乏定量的特性;二者,数学泛滥形成了以数学公式推演替代经济理论演绎的倾向。尽管如此,绝大多数经济学家却依旧保持熟视无睹的心态,甚至把反思者嘲讽为分析上的无能力者。其实,经济学具有不同于自然科学的学科特性,它研究的是社会现象背后的本质以及相互之间的作用机理,显然,这没有一个普适性的结论。因此,我们不能用形式逻辑一致性来评估经济理论的科学性,相反,经济理论的发展有赖于研究者的知识素养和人文关怀。
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