检索结果

Select

1. 胡锡奎与《数学与研究》──纪念胡锡奎同志诞辰100周年

张腾霄

《教学与研究》 1996, (5): 76-78.

摘要（926）

PDF（pc）（627KB）（1647）

胡锡奎同志是中国共产党的优秀党员,老一辈无产阶级革命家、马克思主义宣传家和无产阶级教育家。

相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）

Select

2. 始终沿着马克思主义的理论道路前进——读《李达文集》第一卷

张腾霄

《教学与研究》 1981, (2): 20-24.

摘要（1163）

PDF（pc）（802KB）（1517）

《李达文集》第一卷已经出版了。这一卷编入的是李达同志从1919年到1949年发表于报刊上的部分文章以及《现代社会学》、《社会之基础知识》、《法理学大纲》等著作和著作节选,共有五十多万字。它的编辑和出版是理论界一件值得庆贺的喜事。李达同志是我国著名的马克思主义理论家和革命家。他是最早在我国传播马克思主义的先驱者之一,并且参加了中国共产党的创建活动。

相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）

Select

3. 科学的阶级估量——读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

张腾霄

《教学与研究》 1979, (4): 13-18.

摘要（1020）

PDF（pc）（1029KB）（1612）

一九五七年,在我国生产资料方面的社会主义改造基本完成以后,毛泽东同志运用历史唯物主义的基本原理,从中国的实际情况出发,对当时的阶级形势,作出了科学的估量。毛泽东同志在《关天正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“现在的情况是:革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束,但是阶级斗争还没有完全结束”。正是根据这样的分析,毛泽东同志提出:“我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力。”

相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）

被引次数: Baidu(1)

Select

4. 拨乱反正搞好政治理论教育

张腾霄

《教学与研究》 1979, (1): 5-7.

摘要（973）

PDF（pc）（347KB）（1487）

文化大革命期间,林彪、“四人帮”一伙,为了篡党夺权,对各条战线都进行了疯狂的破坏。在政治、思想战线上,对于政治理论教育的破坏,尤为严重。他们肆意践踏马克思主义的理论与实践相结合的根本原则,否定了实践是检验真理的唯一标准这条马克思主义的基本原理。今天,要拨乱反正,搞好政治理论教育,最重要的,就是要坚持实践标淮,把他们颠倒的.是非颠倒过来,把他们搞乱的问题加以澄清。

相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）

Select

5. 是辩证法,还是形而上学?——驳杨献珍同志的“合二而一”论

张腾霄

《教学与研究》 1964, (5): 1-5.

摘要（1086）

PDF（pc）（1154KB）（1562）

最近正在进行着一场“一分为二”与“合二而一”的大辩论。这场大辩论是从艾恒武、林青山在《光明日报》发表的《“一分为二”与“合二而一”》一文开始的,接着杨献珍同志关于“合二而一”的思想之被揭露,这场大辩论的实质和意义就更为明朗化了。这决不是什么咬文咀字,而是直接关系到无产阶级世界观和资产阶级世界观的争论,唯物辩证法和形而上学的争论;是关系到用什么样的指导思想来观察和处理当前的国际共产主义运动和我国社会主义革命与社会主义建设的争论,因此,它具有特别重要的意义。本文打算就以下的问题,发表一些意见。

相关文章 | 多维度评价 | 评论（0）