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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

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    1. 处于转型期的中国马克思主义哲学研究和教育
    张明仓
    《教学与研究》    2003, (8): 20-26.  
    摘要 (1040)      PDF(pc) (1267KB)(1749)    收藏
    马克思主义哲学是一种彻底的创新哲学。一部马克思主义哲学史既是指导人们自觉地开展创新活动的历史,也是马克思主义哲学与时共进的自我更新史。当前,我国马克思主义哲学正处于转型时期,创新依然是现阶段我国马克思主义哲学研究和教育的主题。在当代进行马克思主义哲学创新,必须坚持理论与实践的统一,坚持发现马克思哲学的真精神与把握时代精神的统一,坚持问题研究与形态研究的统一,探索建构马克思主义哲学的当代形态。这就是要重新理解、阐发和推进由马克思奠基的辩证的、历史的、实践的唯物主义。
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    2. 当代中国认识论研究:回顾与展望
    张明仓
    《教学与研究》    2001, (8): 59-63.  
    摘要 (1378)      PDF(pc) (1010KB)(1741)    收藏
    认识论研究在当代中国哲学的研究中长期处于领先地位。当代中国认识论的兴起有着深刻的实践背景和科学、哲学背景。二十多年来,当代中国认识论从基本范畴、命题、原理到研究领域、思维方式、研究队伍、研究成果等方面都取得了重大进展。不过,它依然面临着新全球化、新科技革命、知识经济等的严峻挑战。当代中国认识论要获得全面深入的发展,当前亟需妥善处理学科定位、范式转换、功能实现等问题。
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