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ISSN 0257-2826  CN 11-1454/G4

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    1. 现实性:“毛泽东思想概论”教学之关键
    陈宝松, 张学军
    《教学与研究》    2003, (11): 68-71.  
    摘要1088)      PDF(pc) (834KB)(1902)    收藏
    “毛泽东思想概论”的现实性问题关系到学生的学习兴趣和教学效果,我们应从毛泽东思想的当代价值、育人功能、课程定位着眼,强化这门课程的现实性,着重抓好集中讲授、启发引导、总结提高等教学环节,尤其要注意设计、选择好启发引导的切入点。
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