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1. 论思想政治教育的文本研究方法

宇文利

教学与研究 2023, 57 (12): 42-48.

摘要（381）

PDF（pc）（5310KB）（227）

文本研究方法是思想政治教育研究的重要方法之一，对思想政治教育研究具有重要的定位价值、校正价值和导向价值。从程序和环节上看，思想政治教育文本研究方法包含着文本归类、文本调查、文本阐释、文本评论、文本应用等基本形式。运用思想政治教育文本研究方法应坚持整体性、求是性、充分性和导向性原则，其实施思路主要有：服务思想政治教育活动，坚持科学思想方法论的指导，坚持义理、考据和辞章相统一，做到点、线、面、体相结合。

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2. 约制与规化：西方社会治理中的公民教育

曹金龙, 宇文利

教学与研究 2021, 55 (1): 27-35.

摘要（1719）

PDF（pc）（7062KB）（466）

公民教育起源于西方社会治理实践，并且随着社会发展和整体改变而产生流变。公民教育在古典城邦治理中体现为公民德性教育，在神学统治时代社会治理中体现为宗教信仰教育，近代西方社会形态转变中确立了公民教育法治主义传统，在现当代社会治理中走向繁荣。公民教育切合西方社会治理注重法治精神、规则意识和多元治理的特点，在制度约制和规则教化两方面为社会治理提供支撑。公民教育在西方社会治理中发挥的作用为新时代我国社会治理提供了很好的镜鉴。我们要学习借鉴西方社会治理理论与实践成果，但也要结合自身的实际，思想政治教育是我国培养公民的主要渠道，可以成为新时代提升国家治理能力的重要方式。

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3. 学习胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的重要论述

刘贵芹, 宇文利

《教学与研究》 2007, (9): 5-9.

摘要（1173）

PDF（pc）（761KB）（1968）

党的十六大以来,胡锦涛同志从我们党赢得青年、赢得未来的高度,科学提出了一系列关于大学生思想政治教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的新思想、新观点、新论断,进一步丰富和发展了毛泽东、邓小平、江泽民同志思想政治工作理论,为切实加强和改进新世纪新阶段大学生思想政治教育工作提供了根本指针。认真学习、深刻领会、全面贯彻胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的重要论述,具有重要的现实意义。

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4. 近年来中华民族精神教育研究述评

宇文利

《教学与研究》 2006, (12): 79-85.

摘要（1267）

PDF（pc）（805KB）（1871）

近年来,党和政府高度重视中华民族精神的弘扬和培育,社会各界就中华民族精神教育问题展开了研究和探讨。本文结合近年来学术界关于中华民族精神教育研究的实际状况,对研究中所涉及的中华民族精神教育的内涵和定位、目的和意义、内容和对象、思路和原则、途径和方法以及中外民族精神教育比较等问题进行了综述和评析,以期推动本研究的深入。

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